5个研究背景和意义示例,教你写计算机认知训练论文

今天分享的是关于认知训练的5篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到认知训练等主题,本文能够帮助到你

认知训练及其脑波检测系统的设计与实现

这是一篇关于认知训练,BCI,SSH框架的论文, 主要内容为近年来的很多关于认知能力矫正的研究表明,系统科学地训练方法能够有效改善认知功能缺陷。认知训练系统是一个为了提高有认知缺陷障碍患者的认知能力而开发的系统,现如今已有类似的系统开发出来帮助提高患者的认知能力。随着最近几年脑机接口技术的发展,将脑波技术应用到常规的认知训练系统具有非常好的效果,通过脑机接口 BCI技术可以更加直观地检测、评估患者的认知能力,有针对性地训练受试者的认知弱项,从而更加有效地帮助认知障碍儿童。本文介绍了认知训练及其脑波检测系统的设计与实现,且通过SSH(Struts2、Spring4、Hibernate)框架搭建的系统。首先介绍了 J2EE主流开发框架的相关技术以及该框架的实现原理,包括了开发认知加工训练项目用到游戏引擎的相关知识,以及脑波开发套件MDT涉及的开发工具;然后介绍了系统的需求分析,包含了功能性、非功能性两部分需求分析;再描述了基于SSH框架搭建的系统框架的设计,包括客户端和服务端的总体设计,以及数据库的选择和数据表的逻辑设计;在此基础上设计实现了系统的业务逻辑模块认知训练素材模块以及脑波采集模块,将三个模块集成最终实现基于脑波检测技术的认知训练系统。本文认知训练系统的特点:能够在训练过程中实时获取多个脑波参数,包括集中度、放松度、眨眼强度,以及8种脑波波段的频率;通过获取的脑波参数的反馈进而在为患者开出训练方案,针对性地强化认知能力;患者的注册权限由医生提供,医生的注册权限由管理员提供;使用AJAX长轮询技术动态刷新大脑注意力值进度条,训练过程实时反馈训练专心程度,以便受试者自行调整精神状态。

基于手势识别的认知训练系统研制

这是一篇关于LeapMotion,认知训练,手势识别,互联网训练系统的论文, 主要内容为认知是指通过形成概念、知觉、判断或想象等心理活动来获取知识的过程。执行功能作为高级的认知能力,已经成为国际心理学研究的一个热点。执行功能与多种能力的发展有关系,涉及决策、概念形成、认知转换、监控动作等方面,因此执行功能的研究对人类认知发展具有重要的理论和实践意义。近年来的一些研究表明,执行功能训练可有效提高儿童的认知绩效。通过相应的认知训练任务,儿童在智力水平等方面可以得到有效的提高,特别是对患有孤独症谱系障碍的儿童的认知训练具有借鉴价值和实用价值。目前已有的认知训练大多是以行为训练和传统计算机为平台,不够便捷,更不适用于儿童,且计算机化的认知训练所用的交互方式为传统的使用键盘鼠标的交互方式,儿童需要将一部分精力转移到操作过程中,损耗了儿童过多的关注点。针对上述问题,本课题主要研究了以自然人机交互为基础的认知训练系统,采用动作感应传感器、手势识别技术、客户端呈现技术、WEB技术等,设计研发以静态动态两种手势动作为交互基础,以自然人机交互为交互手段,同时具有用户管理,参数设置等功能的计算机化认知训练系统；并根据执行功能核心成分设计了二个用于训练儿童青少年工作记忆与认知灵活性的任务。并将此系统应用于孤独症的干预过程,检验其对认知能力的改善作用。本文首先介绍了认知训练系统的课题背景,并介绍了认知训练的研究现状,对国内外的研究情况进行了调研,在探讨了认知训练缺乏精细的自然的人机交互方式之后,提出本文的课题使用LeapMotion进行人机交互。之后,本文对认知训练系统的各个模块进行了分析设计；其次,本文详细介绍了基于手势识别的认知训练系统的前端设计与实现,包括数据帧的预处理,静态,动态手势识别方法与交互设计。并对认知训练任务进行了详细介绍,介绍了数字连线任务与图形匹配任务的交互方式,及其设计与实现；再次,对系统后端的设计进行了详细介绍,包括数据库设计,服务器后台架构,服务化接口,服务器监控等。最后将本课题开发的认知训练系统应用于孤独症儿童的训练中,经过4周的训练方案实施,对训练前后的数据进行统计分析,探讨实验结果,证明该系统的训练合理有效,达到预期效果。综上所述,系统实现了互联网化的训练,通过自然的人机交互,可有效提高儿童的执行功能中的工作记忆与认知灵活性成分,本课题所取得的研究成果为今后的认知训练方法和手段提供了一定的实用价值和借鉴意义,并展示了自然人机交互在儿童发展等领域的美好应用前景。