6个研究背景和意义示例,教你写计算机教学资源库论文

今天分享的是关于教学资源库的6篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到教学资源库等主题,本文能够帮助到你

高校教务子系统—教学资源库管理系统的设计与实现

这是一篇关于教务管理,教学资源库,Java,MVC,S2SH的论文, 主要内容为现代的课堂教学越来越向多媒体教学的方向发展。很多课程都采用播放教学资源的多媒体教学方法。这种方法节省了老师的板书时间,提高了教学效率。但同时,这种快速的教学方法使学生难以进行笔记记录,甚至不能很好地掌握上课讲的知识。如果在课下,学生能够根据老师的教学资源进行系统化的复习,这样效果要好得多。为了方便同学对教学资源进行阅读学习而开发了这个基于B/S的教学资源管理信息系统。教师可以通过该系统将教学资源上传,学生可以下载其教学资源来学习。该系统使用了JSP技术构建了整个教学资源管理系统的骨架,使用MySQL作为数据库,实现了一个功能强大,内容丰富的教学资源管理信息系统。学生登录可以下载老师上传的教学资源,可以进入留言板进行留言,教师登录可以管理自己的教学资源,可以上传教学资源,可以编辑删除自己的教学资源,可以回复学生的留言,管理员登录可以管理系统信息、学院信息、系部信息、教师信息,以及负责留言板的管理。系统以某高校教务处的应用需求为设计依据,以数据库驱动网站的技术作为设计基础,以实用性、先进性、可扩充性、开放性、安全性、经济性为原则设计,以最新的国家标准和教育部标准建立完善的指标代码体系,为高校的管理信息系统提供便利的教学资源管理数据为目的,构建基于B/S结构的综合教务管理信息系统。

六安职业技术学院教学资源库系统设计与实现

这是一篇关于教学资源库,高职,在线文档浏览,ASP.NET的论文, 主要内容为教学资源是保障教学工作顺利开展的重要条件之一,而随着计算机、网络、多媒体等技术的发展,将传统教学资源数字化后利用网络共享,提高教学资源的利用率,方便学生获得学习资料,方便教师获得教学参考资料,对于进一步提高教学质量有着积极的意义,本文所设计和实现的网络教学资源库系统结合六安职业技术学院的课程模块结构和办学层次,主要目标是提高教学资源的利用率和教学大纲等教学文件的使用规范。本文依据软件工程的思想,使用ICONIX方法,按迭代实现的方式进行面向对象分析与设计,以用例捕获系统的功能性需求,以域模型描述系统的静态结构,采用健壮性分析缩小分析到设计之间的鸿沟,按GRASP(通用职责软件分配模式)原则进行设计,最终以ASP.NET、JavaScript、JQuery等为开发工具、以SQL Server2008为后台数据库实现了三层架构的系统。系统提供在线浏览DOC等格式文档的功能,可按年级分专业查阅各专业的人才培养方案,查阅各专业课程的教学基本文件(课程教学大纲、课程授课计划等),统一了人才培养方案等教学文件的版本,消除了平时教学工作中因教学文件版本不一致造成的影响,授课教师可上传课件、习题集等教学资源,学生可查阅或下载资源,相关教学管理人员可通过系统设置各专业的教学进程计划、审核教学资源。系统采用成熟的三层架构技术,具有一定的灵活性,方便功能扩充和升级,结合六安职业技术学院的课程结构,对于提高工作效率,提高教学质量具有现实意义。

高校教务子系统—教学资源库管理系统的设计与实现

基于SCORM标准的《小学数学》教学资源库设计与开发

这是一篇关于教学资源库,SCORM,编序规则,个性化学习,小学数学,新课程标准的论文, 主要内容为随着教育信息化的不断深入,新课程改革的需要,现有的中小学教学资源库越来越不能满足教师教学和学生学习的需要,通过研究现有教学资源库的缺点,找出现有教学资源库中资源质量不高、资源利用率低、时效性差、内容更新慢、缺乏个性化、分类混乱、共享性差等不足,分析造成这种情况的原因主要是资源库建设缺乏标准化,使得优秀的资源不能共享,大家停留在低水平的重复上。目前也有一些资源建设标准,其中SCORM标准正在得到越来越多的人所认可。本研究针对传统中小学教学资源库开发存在的问题和SCORM标准的特点,在对SCORM标准、个性化学习、教学资源库、网络课程设计与开发等相关理论深入分析的基础上,以《小学数学》为例进行具体分析、设计、开发、阐述,主要完成了以下工作: 1.借鉴以学习活动为中心的教学设计模式和学习对象理念,结合实际的开发过程,总结出了基于SCORM标准的个性化教学资源库设计与开发的方法。 2.建设了基于SCORM标准的《小学数学》教学资源库,该资源库具有以下特点: (1)通过合理的学习对象粒度划分,使资源具有重用性,从而提高开发效率,降低开发成本,缩短开发周期; (2)实现了跟踪学生学习情况并记录学生学习成绩的功能; (3)通过编序模板生成个性化学习课程; (4)直接通过传统教材或单元测试等的测试结果判断学生的学习效果,并进行个性化学习。希望本文能对中小学教学资源库的建设起到抛砖引玉的作用。

高校教学资源库及其设计与开发研究

这是一篇关于高校,教学资源,教学资源库,设计,开发,建设的论文, 主要内容为随着20世纪70年代信息技术革命的兴起,人类世界逐渐从工业化时代进入到以多媒体和互联网技术为代表的信息化时代,信息技术已经渗透到人类生活的方方面面,在这种背景下很多教育界专家提出了教育信息化的概念。近几年,教育信息化的发展十分迅速,人类的教育观念、教学手段、学习方式等发生了重大变革,数字化学习资源在现代教育中被越来越广泛地使用。如何对数字化教学资源进行系统、合理地开发、组织和管理成了教育工作者面临的新问题。为此,很多专家、学者提出了设计与开发高校教学资源库的建议。高校教学资源库设计与开发的主要目的是为高校教学和科研提供优质、高效的服务,它对提高教学质量、扩大高等教育规模、缓解资源紧张等问题意义重大。目前,许多高校和企业都开发出了自己的教学资源库,它们为高校教学工作提供了很多帮助,但也大都存在着不同程度的问题,如资源质量不高、属性标注不规范、交互性差等。如何开发优质、高效的教学资源库是本文研究的主要内容。本论文由六章组成。第一章简单介绍本课题研究的背景、目的、意义、研究的主要内容、方法和技术路线,并对相关概念进行界定;第二章首先对教学资源库的发展历程、发展趋势及目前教学资源库开发与建设过程中存在的主要问题展开深入研究,接下来探讨了国外教学资源库建设的特点及对我国的启示;第三章主要研究高校教学资源库设计与开发应遵循的技术规范,包括国外教育资源建设技术规范的主要研究成果和国内教育资源建设技术规范两部分;第四章研究高校教学资源库设计与开发的指导原则和信息化教学资源的分类,指出教育性原则、科学性原则、系统性原则、技术性原则和服务性原则是高校教学资源库设计与开发所必须遵循的原则。在该章,笔者还设计出一套信息化教学资源的五级分类体系:第五章笔者利用ORACLE数据库开发技术、ASP.NET动态网站设计技术和DREAMWEAVER网页开发技术完成了资源库系统功能和平台的设计,并简单介绍了该资源库系统的管理;第六章对整个课题的研究成果进行总结,对高校教学资源库设计与开发提出几点建议,并就该领域下一步的研究进行展望。