基于ASP.NET的教学综合管理系统的设计与实现
这是一篇关于教学管理,ASP.NET,信息化,高职教育的论文, 主要内容为随着中国改革开发以来,计算机及网络技术的飞速发展,信息系统的作用也越来越被人们所重视。中国的高职教育也在不断加快信息化进程的步伐。如何运用先进的、成熟的软件开发平台和数据库技术,对高职院校教学信息进行规范化和网络化管理,成为高职院校教学管理信息化建设发展的趋势。目前,中国的高职教育处于起步阶段,许多高职院校各职能部门的信息化相对独立,数据共享性不高,信息化程度不高,网络化信息管理还有待地一步加强和完善。 本文首先介绍了教学综合管理系统的现状和发展趋势；然后对Web开发过程中的几个关键技术进行了分析、探讨。文中重点介绍了基于ASP.NET教学综合管理系统的设计过程,主要包括需要分析、总体设计、详细功能设计过程等。最后总结了本文所做的工作,分析教学综合管理系统存在的问题及需要进一步改进的方向。 本系统是基于辽宁机电职业技术学院信息化建设项目而开发的,主要的目的是提升学院信息化管理水平,实现教学管理的科学化、现代化、规范化,为学院节省大量的人力、物力和财力,进一步提高教学管理水平和推进学分制改革,为院领导的决策提供数据依据。 教学综合管理系统采用目前先进的数据库技术SQL Server和Visual Studio.NET软件开发平台。本系统已于2011年6月开发完成,并通过学院审核。该系统大大减轻了各部门的工作量,提高了教学管理的信息化水平。从系统运行情况来看,本文提出的设计思想和实施方案是切实可行的。
银川职业技术学院顶岗实习管理系统设计与实现
这是一篇关于顶岗实习,高职教育,.NET,B/S,实习管理系统的论文, 主要内容为顶岗实习是高职教育的重要组成部分,是开展校企合作、工学结合的重要形式。职业院校学生通过顶岗实习方式,去企业参与实际业务工作,能更好的锻炼自己的专业技术能力和团队协作能力,成为掌握专业技能与专业技术基础知识有机结合的高水平技能型人才,也有利于学生提前找到合适的工作岗位,更好的适应社会发展。银川职业技术学院高度重视顶岗实习工作,编制了学校、实习单位、学生的三方顶岗实习协议、顶岗实习计划,建立健全了学校和企业双重实习指导教师制度,制定了由学校和实习企业共同对学生顶岗实习的考核评价制度。然而由于没有信息化平台支撑,校企双方均很难及时掌握学生的顶岗实习信息,存在沟通协调不够、管理不到位的情况,从而导致顶岗实习无法达到预期的效果。本文针对国内外职业院校学生实习管理系统的发展现状,结合银川职业技术学院的实际情况,设计开发了顶岗实习管理系统。系统基于B/S架构,采用Visual Studio 2005为开发平台,以C#作为开发语言,数据库管理系统采用SQL Server 2008管理系统。论文首先分析了银川职业技术学院顶岗实习系统的需求,在此基础上进行了系统总体架构设计和数据库架构设计,并对系统运行环境、网络结构、硬件部署、软件部署等基础环境以及系统安全等进行了设计,最后进行了系统实现和系统测试。系统上线部署将为银川职业技术学院的顶岗实习管理工作的开展提供信息化平台,有利于提高学院实习管理水平。银川职业技术学院顶岗实习管理系统主要实现了系统管理、院校管理、实习生管理、实习企业管理、实习生成绩管理等功能,能对学院机构、实习生、指导教师、实习企业、企业指导教师、实习考勤、实习日志、实习总结进行管理,同时能按照实习生出勤评价、工作态度评价、实习日志评价、工作能力评价、团队协作评价、创新意识评价、实习报告鉴定等方面由学校指导教师和企业指导教师打分后得到学生的最后实习成绩。
银川职业技术学院顶岗实习管理系统设计与实现
这是一篇关于顶岗实习,高职教育,.NET,B/S,实习管理系统的论文, 主要内容为顶岗实习是高职教育的重要组成部分,是开展校企合作、工学结合的重要形式。职业院校学生通过顶岗实习方式,去企业参与实际业务工作,能更好的锻炼自己的专业技术能力和团队协作能力,成为掌握专业技能与专业技术基础知识有机结合的高水平技能型人才,也有利于学生提前找到合适的工作岗位,更好的适应社会发展。银川职业技术学院高度重视顶岗实习工作,编制了学校、实习单位、学生的三方顶岗实习协议、顶岗实习计划,建立健全了学校和企业双重实习指导教师制度,制定了由学校和实习企业共同对学生顶岗实习的考核评价制度。然而由于没有信息化平台支撑,校企双方均很难及时掌握学生的顶岗实习信息,存在沟通协调不够、管理不到位的情况,从而导致顶岗实习无法达到预期的效果。本文针对国内外职业院校学生实习管理系统的发展现状,结合银川职业技术学院的实际情况,设计开发了顶岗实习管理系统。系统基于B/S架构,采用Visual Studio 2005为开发平台,以C#作为开发语言,数据库管理系统采用SQL Server 2008管理系统。论文首先分析了银川职业技术学院顶岗实习系统的需求,在此基础上进行了系统总体架构设计和数据库架构设计,并对系统运行环境、网络结构、硬件部署、软件部署等基础环境以及系统安全等进行了设计,最后进行了系统实现和系统测试。系统上线部署将为银川职业技术学院的顶岗实习管理工作的开展提供信息化平台,有利于提高学院实习管理水平。银川职业技术学院顶岗实习管理系统主要实现了系统管理、院校管理、实习生管理、实习企业管理、实习生成绩管理等功能,能对学院机构、实习生、指导教师、实习企业、企业指导教师、实习考勤、实习日志、实习总结进行管理,同时能按照实习生出勤评价、工作态度评价、实习日志评价、工作能力评价、团队协作评价、创新意识评价、实习报告鉴定等方面由学校指导教师和企业指导教师打分后得到学生的最后实习成绩。
面向高职信息技术教育的严肃游戏设计与实施
这是一篇关于严肃游戏,高职教育,信息技术的论文, 主要内容为“严肃游戏”这一概念,最早可以追溯到上世纪70年代初,主要指不以单纯游戏为目的,运用游戏形式提高相应应用领域技能,从而达到教育目的的游戏。 在国外,严肃游戏作为一个重要产业当下已被广泛应用于军事、教育、企业、医疗等实践中。而教育类严肃游戏在一些发达国家的开发和使用也不断引起关注,这些基于教育目的的严肃游戏正被广泛应用于国外各层次的学校和培训机构中,发挥其教育作用。与国外相比,中国的严肃游戏研究尚较为迟缓,而教育类严肃游戏产品的应用范围也较为狭窄,针对职业教育和高等教育的研究并未引起重视。 本文在游戏理论和学习理论的基础上,以设计用于高职《程序设计基础》课程的严肃游戏为目标,以“IT职场”作为游戏背景,以人物的职场发展与行业的工作组织流程作为游戏主线,围绕课程的教学目标进行游戏内容设计,搭建出一个可供学生课下自主学习与测试的、集竞技与培训于一体的游戏软件平台。 本软件采用B/S架构,后台采用net MVC3架构结合SQL Server数据库技术,游戏界面以及数据交换通过Flash CS5.5、AS3.0以及net framework4.0实现。学生可以方便的在课堂或课后通过校园局域网或互联网进行访问。另外,本系统有着非常完善的后台管理功能,留有二次开发接口。教师可对游戏规则、竞技内容进行添加、修改、维护、后续的动态更新等管理。 最后,总结软件试用反馈意见,提出了改进的方案,从而进一步优化系统,提升学生的自主学习能力与素质能力。
面向高职信息技术教育的严肃游戏设计与实施
这是一篇关于严肃游戏,高职教育,信息技术的论文, 主要内容为“严肃游戏”这一概念,最早可以追溯到上世纪70年代初,主要指不以单纯游戏为目的,运用游戏形式提高相应应用领域技能,从而达到教育目的的游戏。 在国外,严肃游戏作为一个重要产业当下已被广泛应用于军事、教育、企业、医疗等实践中。而教育类严肃游戏在一些发达国家的开发和使用也不断引起关注,这些基于教育目的的严肃游戏正被广泛应用于国外各层次的学校和培训机构中,发挥其教育作用。与国外相比,中国的严肃游戏研究尚较为迟缓,而教育类严肃游戏产品的应用范围也较为狭窄,针对职业教育和高等教育的研究并未引起重视。 本文在游戏理论和学习理论的基础上,以设计用于高职《程序设计基础》课程的严肃游戏为目标,以“IT职场”作为游戏背景,以人物的职场发展与行业的工作组织流程作为游戏主线,围绕课程的教学目标进行游戏内容设计,搭建出一个可供学生课下自主学习与测试的、集竞技与培训于一体的游戏软件平台。 本软件采用B/S架构,后台采用net MVC3架构结合SQL Server数据库技术,游戏界面以及数据交换通过Flash CS5.5、AS3.0以及net framework4.0实现。学生可以方便的在课堂或课后通过校园局域网或互联网进行访问。另外,本系统有着非常完善的后台管理功能,留有二次开发接口。教师可对游戏规则、竞技内容进行添加、修改、维护、后续的动态更新等管理。 最后,总结软件试用反馈意见,提出了改进的方案,从而进一步优化系统,提升学生的自主学习能力与素质能力。
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