给大家分享6篇关于实验教学管理的计算机专业论文

今天分享的是关于实验教学管理的6篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到实验教学管理等主题,本文能够帮助到你 苏州科技学院实验教学智能管理系统的设计与实现 这是一篇关于JavaEE

今天分享的是关于实验教学管理的6篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到实验教学管理等主题,本文能够帮助到你

苏州科技学院实验教学智能管理系统的设计与实现

这是一篇关于JavaEE,MVC,实验中心管理,实验教学管理,UML的论文, 主要内容为苏州科技学院作为一所以工为主,多学科协调发展的综合性本科高校,伴随着学校事业的快速发展,办学规模的快速成长,学校内部的管理事务也逐渐增加并日益复杂化。然而学校现有的管理系统都是小型分散的系统,当时并未考虑到学校日后的发展所引起的管理交叉问题,所以使得现有的系统难以适应当前的管理形式,尤其是实验教学的管理。原有的实验教学管理系统界面差、反应慢、管理执行效率底下,严重的阻碍了苏州科技学院实验教学的发展和整个学校向着国内一流大学发展的步伐。 苏州科技学院实验教学智能管理系统采用了当今时代在企业和事业单位中普遍应用的最为广泛和稳定的JavaEE技术作为开发环境。在数据库管理方面采用了Oracle公司开发的Oracle10g。系统在界面方面采用了extJs的前端交互框架和Htm15技术,使得系统的交互更加的人性化,界面更加的美观、简洁。系统设计方面采用了UML技术,使得整个系统的功能更加的清晰,结构更加的明确。各个模块的功能之间的关系也变得更加的清晰和明朗,有效的提高了系统的开发速度和管理。系统的开发采用了Spring、Struts、Hibernate结构,使得系统的交互更加的清晰,内部模块之间实现了低耦合高内聚的设计思想,系统扩展性得到有效的提高。系统的开发模式则采用了MVC,减小了各个模块之间的依赖性。 本系统主要分为四个大的管理模块,分别为实验教学管理、实验中心管理、实验人员管理、系统管理。其中实验教学管理模块分为课表制定、开课记录管理、成绩管理、实验课管理、教学计划管理等功能。实验中心管理主要分为查看实验设备、实验仪器信息维护、实验仪器报修等业务。实验人员管理主要分为人员管理和分组管理业务。系统管理主要由账号管理、学院公告管理和校历管理组成的。 系统开发之后对整个管理系统进行全面的测试主要包括功能性测试、可靠性测试、安全性测试,经过这些测试使得系统不断完善,最终系统在苏州科技学院部署成功并有效的运行。优良的系统设计和系统实现使得苏州科技学院在实验教学管理方面取得了飞跃式的发展和进步。从根本上解决了苏州科技学院实验教学面临的瓶颈问题,使得苏州科技学院向着创办国内一流大学的目标有又迈进了坚实的一步。

苏州科技学院实验教学智能管理系统的设计与实现

这是一篇关于JavaEE,MVC,实验中心管理,实验教学管理,UML的论文, 主要内容为苏州科技学院作为一所以工为主,多学科协调发展的综合性本科高校,伴随着学校事业的快速发展,办学规模的快速成长,学校内部的管理事务也逐渐增加并日益复杂化。然而学校现有的管理系统都是小型分散的系统,当时并未考虑到学校日后的发展所引起的管理交叉问题,所以使得现有的系统难以适应当前的管理形式,尤其是实验教学的管理。原有的实验教学管理系统界面差、反应慢、管理执行效率底下,严重的阻碍了苏州科技学院实验教学的发展和整个学校向着国内一流大学发展的步伐。 苏州科技学院实验教学智能管理系统采用了当今时代在企业和事业单位中普遍应用的最为广泛和稳定的JavaEE技术作为开发环境。在数据库管理方面采用了Oracle公司开发的Oracle10g。系统在界面方面采用了extJs的前端交互框架和Htm15技术,使得系统的交互更加的人性化,界面更加的美观、简洁。系统设计方面采用了UML技术,使得整个系统的功能更加的清晰,结构更加的明确。各个模块的功能之间的关系也变得更加的清晰和明朗,有效的提高了系统的开发速度和管理。系统的开发采用了Spring、Struts、Hibernate结构,使得系统的交互更加的清晰,内部模块之间实现了低耦合高内聚的设计思想,系统扩展性得到有效的提高。系统的开发模式则采用了MVC,减小了各个模块之间的依赖性。 本系统主要分为四个大的管理模块,分别为实验教学管理、实验中心管理、实验人员管理、系统管理。其中实验教学管理模块分为课表制定、开课记录管理、成绩管理、实验课管理、教学计划管理等功能。实验中心管理主要分为查看实验设备、实验仪器信息维护、实验仪器报修等业务。实验人员管理主要分为人员管理和分组管理业务。系统管理主要由账号管理、学院公告管理和校历管理组成的。 系统开发之后对整个管理系统进行全面的测试主要包括功能性测试、可靠性测试、安全性测试,经过这些测试使得系统不断完善,最终系统在苏州科技学院部署成功并有效的运行。优良的系统设计和系统实现使得苏州科技学院在实验教学管理方面取得了飞跃式的发展和进步。从根本上解决了苏州科技学院实验教学面临的瓶颈问题,使得苏州科技学院向着创办国内一流大学的目标有又迈进了坚实的一步。

绍兴市公共实训基地开放式实验教学平台的设计与实现

这是一篇关于SSH,实验教学管理,JavaEE,Struts2,开放式的论文, 主要内容为随着我校近几年的快速发展,办学模式多样化,在校学生规模不断扩大,合理地应用信息化技术,设计和开发专门的实验教学管理系统,对于提高实验教学管理和服务的效率、提高实验教学质量、减轻教师繁重冗余的负担具有十分重要的意义。与此同时,实验室建设的进一步规范化、复杂化,结合开放式实验室的建设要求,利用Internet建立开放式实验教学管理系统以简化我们的工作,提高工作效率成为亟待解决的问题。 为了提高系统的开发效率与部署效率,本文开发的软件系统使用JavaEE架构系统,实现了一个基于JavaEE的实验室教学管理系统。首先,使用了成熟的JavaEE平台,在JavaEE的平台开发中,采用Struts+Hibernate+Spring框架,以下简称SSH,以轻量级JavaEE框架搭建系统,使得各个模块之间降低了耦合度,以方便了将来的功能扩展。其次,该系统由三个子系统构成,分别是教师管理子系统,学生管理子系统,实验设备管理子系统。公共实训基地面向的学员比较特殊,学员在学时间零散,不固定,不连续,所以需要通过网上预约上课时间和场地,成绩,答疑等也需通过Web方式与教师沟通。系统根据实时情况确定每位学员的上课地点和上课时间,从而使实验教师可以根据学生预约实验的情况进行实验准备,并且可以及时登记实验成绩,从而减轻了实验教师的负担;给学员提供了个性化的实验实验环境,激发了学员的潜能,充分调动了学员的学习积极性;从实验设备管理角度,大大提高仪器的使用率,使有限的资源得到充分的利用,减轻了实验室管理人员的工作量。再次,完成了系统涉及到三类角色的子系统详细设计与实现。限于篇幅,文中仅对各个子系统有代表性的功能模块的详细设计和技术实现进行了介绍。 该系统改变了传统的以班为单位的实验教学模式,调动了学生的积极性,其次系统把管理人员从繁重的实验室管理工作中解脱出来;再次,系统的实现在很大程度上提高了实验教学的效果,可以在学校的实验教学中发挥充分的作用。

基于web的网络实验教学管理系统的设计与实现

这是一篇关于实验教学,实验教学管理,B/S,Agent技术的论文, 主要内容为随着信息技术的飞速发展,特别是Internet的迅速普及,很多高职院校都开设了计算机网络专业,如何培养掌握计算机网络基本理论和技能,具有计算机网络组网与调试,网络系统安装、维护与管理能力的高级专门人才成为摆在我们面前的重要任务。实验教学是计算机网络专业教学中的重要组成部分,对于充分利用教学资源,提高教学质量具有重要的意义。 本文以安徽交通职业技术学院网络专业建设为背景,对实验教学管理系统展开研究,设计了一个基于web的网络实验教学管理系统。主要工作如下: 首先,分析了高职院校网络实验室的管理需求,介绍了JSP、数据库和Agent技术。 其次,分析了实验教学管理系统的功能需求,剖析了系统的层次架构,给出了系统总体结构框架的设计以及各个模块的功能设计。尝试在业务逻辑层与数据访问层之间增加Agent代理层,减少实验预约操作对数据库的频繁访问,提高了实验实体的加载速度。 最后,从系统运行环境的搭建入手,阐述了系统及其组件服务的实现过程。 本系统具有实验预约、作业提交、在线答疑,教学资源管理等功能。目前,系统已进入试运行阶段,经过反复测试,运行稳定正常,达到预先设计要求。

基于SSH的实验教学管理系统的设计与实现

这是一篇关于实验教学管理,Struts,Sring,Hibernate的论文, 主要内容为实验教学管理系统是一个基于Web的教学管理平台,是基于计算机网络传递、交流和处理的具有特定结构和教学管理功能的管理系统。其与传统的管理方式相比较,由于借助了网络来实现实验教学管理这一种新的实验教学管理模式,因此它能够突破实验教学管理在空间和时间上的限制,帮助实验教学管理的相关师生和管理员更有效的利用实验教学资源,方便实验教学管理达到实验教学资源的最大化利用。实验教学管理系统是一个基于SSH框架的Web应用系统,结合了 Struts技术、Spring技术、Hibernate技术以及其它基于Web的相关应用开发技术设计和开发。本文首先对实验教学管理的意义及所用到的技术进行了介绍,接着从实验教学管理的实际出发,对实验教学管理系统进行了需求分析和设计,并根据系统的功能需求分析,对系统的功能结构进行抽象分解,形成系统的功能设计和数据库设计。最后是实现实验教学管理系统的详细方案。该系统分为学生子系统、教师子系统、实验室管理员子系统三个逻辑功能子系统,并在此基础上分为了 18个子模块,包括实验室管理模块、实验项目管理模块、实验报告提交模块、实验报告批阅模块、实验室预约系统、用户管理模块等。经测试表明实验教学管理系统实现了预期设计目标,具有较好的稳定性,能够满足高校开展实验教学管理工作的需要。

绍兴市公共实训基地开放式实验教学平台的设计与实现

这是一篇关于SSH,实验教学管理,JavaEE,Struts2,开放式的论文, 主要内容为随着我校近几年的快速发展,办学模式多样化,在校学生规模不断扩大,合理地应用信息化技术,设计和开发专门的实验教学管理系统,对于提高实验教学管理和服务的效率、提高实验教学质量、减轻教师繁重冗余的负担具有十分重要的意义。与此同时,实验室建设的进一步规范化、复杂化,结合开放式实验室的建设要求,利用Internet建立开放式实验教学管理系统以简化我们的工作,提高工作效率成为亟待解决的问题。 为了提高系统的开发效率与部署效率,本文开发的软件系统使用JavaEE架构系统,实现了一个基于JavaEE的实验室教学管理系统。首先,使用了成熟的JavaEE平台,在JavaEE的平台开发中,采用Struts+Hibernate+Spring框架,以下简称SSH,以轻量级JavaEE框架搭建系统,使得各个模块之间降低了耦合度,以方便了将来的功能扩展。其次,该系统由三个子系统构成,分别是教师管理子系统,学生管理子系统,实验设备管理子系统。公共实训基地面向的学员比较特殊,学员在学时间零散,不固定,不连续,所以需要通过网上预约上课时间和场地,成绩,答疑等也需通过Web方式与教师沟通。系统根据实时情况确定每位学员的上课地点和上课时间,从而使实验教师可以根据学生预约实验的情况进行实验准备,并且可以及时登记实验成绩,从而减轻了实验教师的负担;给学员提供了个性化的实验实验环境,激发了学员的潜能,充分调动了学员的学习积极性;从实验设备管理角度,大大提高仪器的使用率,使有限的资源得到充分的利用,减轻了实验室管理人员的工作量。再次,完成了系统涉及到三类角色的子系统详细设计与实现。限于篇幅,文中仅对各个子系统有代表性的功能模块的详细设计和技术实现进行了介绍。 该系统改变了传统的以班为单位的实验教学模式,调动了学生的积极性,其次系统把管理人员从繁重的实验室管理工作中解脱出来;再次,系统的实现在很大程度上提高了实验教学的效果,可以在学校的实验教学中发挥充分的作用。

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