蒙古文教育资源平台的设计与实现
这是一篇关于教育资源平台,B/S结构,蒙古文资源,文库模块,微课模块的论文, 主要内容为随着教育信息化的普及,并且在计算机技术和多媒体播放技术的推动下,全国范围内的教育网络化进程已经发展到了新的高度,教育资源信息化、共享化已经引领了教育发展的新方向。内蒙古自治区教育网络化正处于高速发展阶段,为了让广大蒙古语授课学生享受教育网络化成果,设计并实现一款蒙古文教育资源平台势在必行。本文讲述的蒙古文教育资源平台的设计结构为B/S结构,采用SpringMVC、Hibernate和Spring作为整体开发框架。整个平台是由Web前台页面和Web后台管理平台两部分构成。前台页面主要是方便学生和教师用户使用该教学资源平台,教师用户进入个人中心,上传文库、微课等教学资源,经过后台管理员审核后,将这些教学资源展示到前台相应模块,供所有用户进行浏览、收藏、分享和下载。此外,由于该平台针对的用户主要是使用蒙古语的学生和教师,所以前台页面通过使用CSS技术设计为蒙古文界面,方便这些用户使用。Web后台实现对前台服务的支撑,即实现前台管理和数据处理操作。本文首先介绍了研究背景,以及网络教育平台的研究现状,指出了目前已有网络教育平台的一些不足之处,表明了开发蒙古文教育资源平台的重要性。然后介绍了使用的相关技术知识,包括B/S结构,使用的主体框架,还有CSS技术等。其次详细介绍了该平台的需求说明和详细设计方案,其中详细设计包括数据库设计。接下来介绍了这款蒙古文教育资源平台核心功能的实现过程,并且使用单元测试方法对这些核心模块进行测试。最后进行了全文总结。
蒙古文教育资源平台的设计与实现
这是一篇关于教育资源平台,B/S结构,蒙古文资源,文库模块,微课模块的论文, 主要内容为随着教育信息化的普及,并且在计算机技术和多媒体播放技术的推动下,全国范围内的教育网络化进程已经发展到了新的高度,教育资源信息化、共享化已经引领了教育发展的新方向。内蒙古自治区教育网络化正处于高速发展阶段,为了让广大蒙古语授课学生享受教育网络化成果,设计并实现一款蒙古文教育资源平台势在必行。本文讲述的蒙古文教育资源平台的设计结构为B/S结构,采用SpringMVC、Hibernate和Spring作为整体开发框架。整个平台是由Web前台页面和Web后台管理平台两部分构成。前台页面主要是方便学生和教师用户使用该教学资源平台,教师用户进入个人中心,上传文库、微课等教学资源,经过后台管理员审核后,将这些教学资源展示到前台相应模块,供所有用户进行浏览、收藏、分享和下载。此外,由于该平台针对的用户主要是使用蒙古语的学生和教师,所以前台页面通过使用CSS技术设计为蒙古文界面,方便这些用户使用。Web后台实现对前台服务的支撑,即实现前台管理和数据处理操作。本文首先介绍了研究背景,以及网络教育平台的研究现状,指出了目前已有网络教育平台的一些不足之处,表明了开发蒙古文教育资源平台的重要性。然后介绍了使用的相关技术知识,包括B/S结构,使用的主体框架,还有CSS技术等。其次详细介绍了该平台的需求说明和详细设计方案,其中详细设计包括数据库设计。接下来介绍了这款蒙古文教育资源平台核心功能的实现过程,并且使用单元测试方法对这些核心模块进行测试。最后进行了全文总结。
基于云计算平台的电子书包的设计与实现
这是一篇关于云计算,移动互联网,电子书包,教育信息化,教育资源平台的论文, 主要内容为“云计算”在教育行业中的应用催生了“教育云”,被视做教育信息化发展的未来趋势,而“移动互联网”则在短时间内普及,在全世界掀起了生产和生活方式的变革浪潮,“云计算”和“移动互联网”带来了前所未有的商机,作为我国教育信息化的重要组成部分—“电子书包”,如何才能把握机遇,在多年的沉寂中破局,取得突破性发展呢? 电子书包是由硬件终端,终端上安装的各类软件应用,教育资源平台组成的一套整体方案,硬件是基础,软件是根本,教育资源平台是连接硬件、软件、用户的关键纽带,当前阶段,软、硬件已经不是最主要问题,制约电子书包发展的关键是教育资源平台的建设。 针对“电子书包”建设中的关键问题,作者提出利用网络爬虫技术对网络上的移动应用资源进行抓取,然后基于PaaS云计算平台提供的成熟应用服务器Jetty,支持海量数据查询的NoSQL数据库MangoDB、缓存组件、负载均衡组件等底层计算资源,结合IOC框架Spring编写服务器端程序,最后用Objective-C和Java分别开发运行于iPad和Android Pad上面的客户端应用程序,为用户提供一个完整的教育资源平台,推动电子书包的发展脚步。 在文章最后,作者列举出了本设计与实现方案中存在的问题,并进一步探讨了本设计与实现方案后续的改进、完善、商业化等内容。
蒙古文教育资源平台的设计与实现
这是一篇关于教育资源平台,B/S结构,蒙古文资源,文库模块,微课模块的论文, 主要内容为随着教育信息化的普及,并且在计算机技术和多媒体播放技术的推动下,全国范围内的教育网络化进程已经发展到了新的高度,教育资源信息化、共享化已经引领了教育发展的新方向。内蒙古自治区教育网络化正处于高速发展阶段,为了让广大蒙古语授课学生享受教育网络化成果,设计并实现一款蒙古文教育资源平台势在必行。本文讲述的蒙古文教育资源平台的设计结构为B/S结构,采用SpringMVC、Hibernate和Spring作为整体开发框架。整个平台是由Web前台页面和Web后台管理平台两部分构成。前台页面主要是方便学生和教师用户使用该教学资源平台,教师用户进入个人中心,上传文库、微课等教学资源,经过后台管理员审核后,将这些教学资源展示到前台相应模块,供所有用户进行浏览、收藏、分享和下载。此外,由于该平台针对的用户主要是使用蒙古语的学生和教师,所以前台页面通过使用CSS技术设计为蒙古文界面,方便这些用户使用。Web后台实现对前台服务的支撑,即实现前台管理和数据处理操作。本文首先介绍了研究背景,以及网络教育平台的研究现状,指出了目前已有网络教育平台的一些不足之处,表明了开发蒙古文教育资源平台的重要性。然后介绍了使用的相关技术知识,包括B/S结构,使用的主体框架,还有CSS技术等。其次详细介绍了该平台的需求说明和详细设计方案,其中详细设计包括数据库设计。接下来介绍了这款蒙古文教育资源平台核心功能的实现过程,并且使用单元测试方法对这些核心模块进行测试。最后进行了全文总结。
兰州市中小学教师教育资源平台的设计与开发
这是一篇关于教育资源,教育资源平台,Jsp,数据库,设计与开发的论文, 主要内容为随着学习理论和信息技术的不断进步，借助信息技术提高教育效率和效果已经成为了促进教育现代化的重要手段。国家对将信息技术应用于教育的问题高度重视，并在不断出台的政策和文件中多次指出了教育部门和教育单位应当在教育信息化方面做出相应的措施和工作。社会性的教育组织和个人也对这个问题表现出了极高的关注度，针对解决如何更好地将信息技术融合到教育和学习当中的问题做出了大量的研究工作，并提出了诸多有效地模式和措施。 借助网络技术整合教育资源，以更好的实现教育资源的共享和利用是促进教育信息化的重要手段之一。兰州市政府十分重视教育资源的共建、共享和整合工作，为了更好地促进该项事业的发展，兰州市一直致力于建设丰富的教师培训网站和教育资源平台的工作，以期通过网络技术进一步的推动兰州地区教育资源的整合、共享和利用。基于此，兰州市有关部门启动了“兰州市优质教育资源的挖掘、开发”项目。 本研究是该项目的重要组成部分，旨在为项目挖掘、开发的教育资源提供一个展示和供教育工作者使用的平台。研究根据项目组的实际调研情况，结合对当前教育资源平台研究现状和对典型教育网站的对比分析的结果做出了相应的需求分析。在基于需求分析的基础上，对平台的功能、模块和结构进行了设计，并最终通过Jsp技术实现了B/S模式的教育资源平台。 本论文共有七章组成： 第一章，对论文的研究背景、研究问题的提出、研究的内容和意义、研究目标和重点及难点、相关理论以及研究的规划做出了详细的阐述。 第二章，对当前有关教育资源平台建设、网络环境下教师学习的研究现状做了综述，并对比分析了典型教育网站的功能结构和网站特点。 第三章，对平台的调研分析和需求分析进行了概述。 第四章，在研究综述和需求分析的基础上对平台的技术路线、功能、模块进行了总体设计。 第五章，对平台的详细设计和实现过程进行了阐述。 第六章，对平台的功能测试结果进行了说明。 第七章，在研究完成以后，对本论文的研究成果进行了总结。说明了本研究的特色与创新之处，并对以后需要进一步做得工作做了思考。
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