农村校自建网站—“茄思网”的设计与实现
这是一篇关于PGE教学模式,资源库,“茄思网”的论文, 主要内容为教育事业是我国综合国力快速提升和持续发展的重要支柱。如今,传统的教育模式已无法满足社会对教育资源和教育方式的需求。随着互联网的爆炸式发展,教育事业与互联网技术相互碰撞、相互融合,在线教育的方式应运而生。2017年,直播、短视频等新型传播方式进入教育系统,人工智能等新科技的接入,使在线教育蓬勃发展。2020年中国互联网教育市场规模达到4000亿人民币,并且从长远来看该市场会保持高速增长。k12段在线教育即将迎来发展的黄金时期。国家十三个部门于2020年七月发文,要求大力融合在线教育,构建线上线下教育常态融合机制,对线上教育提出具体要求,因此融合教学很可能成为学校教育的主流。然而在一些农村学校,由于近年来的教育普及程度逐年走高,入学人数逐年递增,导致生源质量下降,学生功底薄弱。而且由于城镇化日益严重,中坚师资力量大量流出,导致学校教学能力逐渐下降。同时,农村院校信息化水平较低,虽然投入大量资金引进在线软件,但从具体操作层面来说,并不符合学校的实际发展情况。尤其是软件中的题目,更多关注于知识的多层次整合,着眼于知识的拓展与综合运用,而我校学生的水平,基本处于知识理解和分析模仿层次,想要客观理解书本知识本身就不简单,更何况多方面知识的综合运用。因此,直接引进并套用现有教育软件不符合广大农村院校的发展实际情况。根据已有的教育视频统计,这些视频大多为短视频,而且不是由一线的教职工参与设计反而是由非教育从业者参与其中。虽然感官性更强,但不适合知识的讲解与吸收,无法与课堂教学进行有机结合,无法达到举一反三的目的。因此,设计一套符合我校教学实际与长远发展的教育系统尤为重要,这套系统要充分利用已有的课堂教育教学资源,将课后练习与课堂讲解有机融合。在系统测试阶段,由于笔者本人执教数学,因此,测试时选择笔者熟悉的数学更具有操作性。本文通过分析并设计基于spring boot+node.js的“茄思网”资源库在线学习系统,并运用PGE教学模式,初步解决学生做题看不懂答案,教师找不到合适习题的现状,该系统主要实现了以下几大功能模块:1)用户管理模块,主要负责人员的信息管理。如导入,编辑,修改,以及删除,分页显示等操作。2)习题管理模块,主要负责习题的管理。如习题的编辑,习题的删除,习题相关视频资源的上传等。3)习题查看模块,主要负责习题的呈现工作。包括对应视频资源的呈现以及习题组卷等操作。4)在线录制模块,主要负责短视频录制,保存等操作。5)在线学习模块,主要负责相关学习资源的呈现等操作。6)个人中心模块,主要负责更改个人所有的相关信息。总之,本文所讨论的“茄思网”资源库,立足于解决学生学习痛点,致力于使师生能够更方便快捷地进行在线教学与练习,为师生用户打造性能良好、交互性和实时性更强的资源库。
农村校自建网站—“茄思网”的设计与实现
这是一篇关于PGE教学模式,资源库,“茄思网”的论文, 主要内容为教育事业是我国综合国力快速提升和持续发展的重要支柱。如今,传统的教育模式已无法满足社会对教育资源和教育方式的需求。随着互联网的爆炸式发展,教育事业与互联网技术相互碰撞、相互融合,在线教育的方式应运而生。2017年,直播、短视频等新型传播方式进入教育系统,人工智能等新科技的接入,使在线教育蓬勃发展。2020年中国互联网教育市场规模达到4000亿人民币,并且从长远来看该市场会保持高速增长。k12段在线教育即将迎来发展的黄金时期。国家十三个部门于2020年七月发文,要求大力融合在线教育,构建线上线下教育常态融合机制,对线上教育提出具体要求,因此融合教学很可能成为学校教育的主流。然而在一些农村学校,由于近年来的教育普及程度逐年走高,入学人数逐年递增,导致生源质量下降,学生功底薄弱。而且由于城镇化日益严重,中坚师资力量大量流出,导致学校教学能力逐渐下降。同时,农村院校信息化水平较低,虽然投入大量资金引进在线软件,但从具体操作层面来说,并不符合学校的实际发展情况。尤其是软件中的题目,更多关注于知识的多层次整合,着眼于知识的拓展与综合运用,而我校学生的水平,基本处于知识理解和分析模仿层次,想要客观理解书本知识本身就不简单,更何况多方面知识的综合运用。因此,直接引进并套用现有教育软件不符合广大农村院校的发展实际情况。根据已有的教育视频统计,这些视频大多为短视频,而且不是由一线的教职工参与设计反而是由非教育从业者参与其中。虽然感官性更强,但不适合知识的讲解与吸收,无法与课堂教学进行有机结合,无法达到举一反三的目的。因此,设计一套符合我校教学实际与长远发展的教育系统尤为重要,这套系统要充分利用已有的课堂教育教学资源,将课后练习与课堂讲解有机融合。在系统测试阶段,由于笔者本人执教数学,因此,测试时选择笔者熟悉的数学更具有操作性。本文通过分析并设计基于spring boot+node.js的“茄思网”资源库在线学习系统,并运用PGE教学模式,初步解决学生做题看不懂答案,教师找不到合适习题的现状,该系统主要实现了以下几大功能模块:1)用户管理模块,主要负责人员的信息管理。如导入,编辑,修改,以及删除,分页显示等操作。2)习题管理模块,主要负责习题的管理。如习题的编辑,习题的删除,习题相关视频资源的上传等。3)习题查看模块,主要负责习题的呈现工作。包括对应视频资源的呈现以及习题组卷等操作。4)在线录制模块,主要负责短视频录制,保存等操作。5)在线学习模块,主要负责相关学习资源的呈现等操作。6)个人中心模块,主要负责更改个人所有的相关信息。总之,本文所讨论的“茄思网”资源库,立足于解决学生学习痛点,致力于使师生能够更方便快捷地进行在线教学与练习,为师生用户打造性能良好、交互性和实时性更强的资源库。
基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库的设计与开发
这是一篇关于项目教学,现代教育技术,资源库的论文, 主要内容为随着项目教学在职业教育领域的广泛应用和推广,这种发展职业能力的教育理念和教学方法受到越来越多的学者关注。现代教育技术应用能力是师范生从事教师岗位的职业能力,主要通过《现代教育技术》实验课程来培养。传统的资源库以学科理论体系进行分类,无法适应项目教学的需要。因此,设计和开发基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库势在必行,为项目教学过程提供信息化支持,让学生在潜移默化中实现从掌握技能到应用技能的跨越,推动《现代教育技术》课程改革,促进资源共建共享,推进学校信息化的发展。本论文调查分析了项目教学过程中的实际需要,以项目模块进行分类,设计和开发《现代教育技术》实验课程资源库,将技能类的操作知识贯穿于项目之中,将现代教育技术的基本理论与实验教学结合起来,将现代教育技术应用能力与职业能力结合起来,使资源库支持项目教学的过程,为教师和学生提供多元化的服务。本研究主要分为以下几个部分:首先,简要阐述了本文的研究背景、国内外项目教学和资源库的研究现状,明确本次设计开发《现代教育技术》实验课程资源库的意义;其次,对资源库和项目教学进行了概念界定,从项目化教学理念、建构主义教学理论、实用主义学习理论和多元智能理论这四个方面讨论了资源库的设计依据;复次,采用ISM法详细地分析了《现代教育技术》实验课程的教学序列,并对该门课程进行了项目设计,根据目前项目教学情况的调查和分析做了需求分析,阐述了资源库的设计思想和设计原则,设计了资源库的总体结构、各功能模块和数据库;再次,整合JSP+SQL Server的技术解决方案,按项目模块分类开发资源库,实现了用户和管理员对资源的浏览、上传、下载等功能,对资源库进行了测试与评价;最后,对本次研究做了总结,分析研究中的不足之处和下一步的工作。
高校人才资源管理信息系统的设计与实现
这是一篇关于高校人才,资源库,管理系统,JSP的论文, 主要内容为随着校园内局域网和Internet的快速发展，各行业都在不断的提高自己的信息化程度来增强自己的适应能力和竞争能力，这已经发展成为一种趋势。高等教育作为培养高素质知识人才的基地，更需要不断提高自己的管理水平适应当前快速变化的社会环境。因此高校管理工作的信息化、数字化研究显得尤其重要。近年来国内各高校办学规模的不断扩大，高校毕业生数量大量增加，建立高校人才资源信息管理系统日趋重要和必要。 尽管目前大部分高校都根据自身学校的实际情况和特点建立了相关的学籍管理系统、学生管理系统，但很少涉及专门针对高校人才资源的信息管理，更少能够提供校外人员访问。为适应社会发展的需要，应该让学校与毕业生、学校与企业、毕业生与企业之间保持密切的联系。高校人才资源管理信息系统主要目的是在毕业生、学校和企业之间建立一座桥梁，尽可能为高校毕业生、企业提供他们所需要的全面准确的信息。 本文通过对内蒙古电子学院的调查和研究，结合高校人才资源管理工作实际，并针对本系统客户端众多的特点，设计出一套基于Intranet/Internet网络环境下B/S模式的高校人才资源管理信息系统，采用浏览器/服务器结构的体系结构，选用Microsoft SQL Server2008开发后台数据库，JSP作为B/S网站设计语言开发。该系统不但能够方便广大毕业生了解用人企业单位的信息，同时也为学校了解和掌握毕业生的就业情况，统计毕业生的就业率提供了保障，为学校掌握企业用人情况及查看企业对毕业生的反馈信息提供了快捷查询的条件，对提高教务管理水平、实现高校人才资源管理现代化、信息化。
民族工艺美术资源库
这是一篇关于民族工艺,工艺美术,资源库,J2EE的论文, 主要内容为近些年来鄂尔多斯的民族工艺产业发展迅猛,逐渐形成了品种丰富、地域特色鲜明的民族工艺产业化集群。而鄂尔多斯市也已经将民族工艺美术产业列为重点支持方向予以扶持。但是很大一部分的工艺美术作品并没有得到传承,这是由于各种历史性因素和当前对工艺美术作品的保护力度不够造成的。在当今的互联网时代,通过建立数字化的资源库,可以极大的帮助传承和保护鄂尔多斯的民族工艺美术作品。本文提到的民族工艺美术资源库以系统中信息和数据的流动为基础,将民族工艺美术资源库的功能划分为了素材分类管理模块、素材检索管理模块、素材导出管理模块、用户管理模块和系统管理模块。素材分类管理模块主要完成类别的添加、修改、删除、等管理工作。素材库检索服务主要实现素材的分类浏览、智能检索、资源排行和显示信息。素材导出管理模块主要实现素材的下载和打印。用户管理模块主要实现用户注册、登录、充值、收藏等功能。系统管理模块主要负责系统用户的整体管理、素材信息管理和权限管理等内容。本文采用B/S的网络体系架构。利用流行的J2EE框架,采用MVC的设计模式,使用Oracle数据库存储后台数据。根据当前鄂尔多斯的民族工艺美术保护的现状,设计和实现了具有内蒙古民族特色的民族工艺美术资源库。系统较好的满足了工艺美术资源库的各项需求。经过各项软件测试,系统运行稳定,达到了设计目标。
网络协作式学习资源库的研究与实现
这是一篇关于网络日志,资源库,设计模式,框架的论文, 主要内容为本文从网络日志(Blog)这一网络交流方式得到启发,分析了现有的网络教学资源库在建设和实际使用中存在的不足,探索出将网络日志与资源库的建设相结合的思路,深入研究基于Struts框架、利用hibernate数据库持久化以及Lucene全文搜索引擎等技术开发网络协作式学习资源库的原理,根据网络协作式学习的需求开发出实用性较强的网络协作式学习资源库。 在传统教学中,协作式学习就是一种非常重要的学习模式,对于拓展学生的认知、提高合作交流能力具有重要的意义。然而传统的协作式学习具有很大的局限性,一般要求在一定时空,人员相对集中的条件下开展,所讨论的知识范围有局限性,不能发挥个体的自由开拓能力,无法充分满足个性化学习的需求。正是信息化的网络功能,突破了这种局限,而展示了真正意义上的协作式学习,对于网络环境下的协作式学习,我们谓之网络协作式学习。 随着网络课程的发展,各大院校已开发出数量众多的教学资源库。丰富的教学资源库是任何教学的要素之一,更是网络协作学习展开的基础。资源库包括多媒体素材库、课件库、案例库、题库等内容。 但这种教学资源库普遍存在的问题是其内容都是静态存储的,即由教师或专门人员一次性上传,提供给学生学习。从资源库发展方向上看,总体来说是单方向的和一次性的。教师和学生处于教与学的两个方面,他们所扮演的角色独立而没有互动。很多已经建立好的教学资源库虽然内容丰富但信息更新缓慢、缺乏吸引力,随着时间的推移逐渐成为摆设,产生这一问题的根本原因在于这一类型的资源库缺乏交互性和动态拓展能力。 本课题网络协作式学习资源库的设计思想来源于网络日志这种新型web交流方式的启示。网络日志(Blog或weblog)被喻为“信息时代的
基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库的设计与开发
这是一篇关于项目教学,现代教育技术,资源库的论文, 主要内容为随着项目教学在职业教育领域的广泛应用和推广,这种发展职业能力的教育理念和教学方法受到越来越多的学者关注。现代教育技术应用能力是师范生从事教师岗位的职业能力,主要通过《现代教育技术》实验课程来培养。传统的资源库以学科理论体系进行分类,无法适应项目教学的需要。因此,设计和开发基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库势在必行,为项目教学过程提供信息化支持,让学生在潜移默化中实现从掌握技能到应用技能的跨越,推动《现代教育技术》课程改革,促进资源共建共享,推进学校信息化的发展。本论文调查分析了项目教学过程中的实际需要,以项目模块进行分类,设计和开发《现代教育技术》实验课程资源库,将技能类的操作知识贯穿于项目之中,将现代教育技术的基本理论与实验教学结合起来,将现代教育技术应用能力与职业能力结合起来,使资源库支持项目教学的过程,为教师和学生提供多元化的服务。本研究主要分为以下几个部分:首先,简要阐述了本文的研究背景、国内外项目教学和资源库的研究现状,明确本次设计开发《现代教育技术》实验课程资源库的意义;其次,对资源库和项目教学进行了概念界定,从项目化教学理念、建构主义教学理论、实用主义学习理论和多元智能理论这四个方面讨论了资源库的设计依据;复次,采用ISM法详细地分析了《现代教育技术》实验课程的教学序列,并对该门课程进行了项目设计,根据目前项目教学情况的调查和分析做了需求分析,阐述了资源库的设计思想和设计原则,设计了资源库的总体结构、各功能模块和数据库;再次,整合JSP+SQL Server的技术解决方案,按项目模块分类开发资源库,实现了用户和管理员对资源的浏览、上传、下载等功能,对资源库进行了测试与评价;最后,对本次研究做了总结,分析研究中的不足之处和下一步的工作。
本文内容包括但不限于文字、数据、图表及超链接等）均来源于该信息及资料的相关主题。发布者：毕设导航 ，原文地址：https://m.bishedaima.com/lunwen/52155.html
