基于CSSCI数据库“太极拳”学术主题计量特征、热点共现及文献共引研究
这是一篇关于太极拳,CSSCI,计量特征,热点共现,文献共引的论文, 主要内容为太极拳是中国传统文化认知及哲学思考语境下特定动作模式的身体活动,兼具技击、健身及表演等功能。近年来,在全民健身、奥运计划及体育强国等国家意志作用下,太极拳理论引领作用滞后于社会实践需求,研究热点时区演化及趋势变化明显,学科专业建设及人才培养亟待强化。鉴于此,该研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、知识图谱分析法,对1998～2018年间CSSCI收录太极拳学术主题期刊论文予以文献计量学探究,研究发现:1)历年文献数量下降,累积文献数总体呈直线性增长模式,近五(2014～2018)年来该学术主题的研究处于该领域学术研究减速放缓的中后期;2)依据布拉德福期刊区域划分北体大学报、体育文化导刊、武汉体育学院与上海体育学院学报为核心区期刊,近五年C刊论文为载体的学术成果愈发呈现出合著比例逐步升高的趋势;3)刊文作者以高级职称及硕士研究生为主,作者群体平均年龄呈逐步集中趋势,性别比例不均衡,近五年核心及高产作者未见。4)刊文作者以一本院校及体育院系为主,借助于地域文化及学校资源优势,中东部学校刊文占比最高。项目基金制约学人研究太极拳主题的关注度及成果产量;5)共现图谱分析表明“太极拳”“民族传统体育”“老年人”“群众体育”“体育文化”“武术”等高频及中心性关键词是现阶段太极拳研究主题的热点问题,在研究人群、拳种架势、方法指标、地理地域等方面呈现多元化趋势;6)文献共现被引图谱分析表明当前太极拳学术研究分化为对人体健康干预功效及机制的研究、对太极拳文化渊源及哲学理念的阐释、动作完成质量评价及干预的生物力学分析三个知识群。综上所述,太极拳学术研究应植根于本源本土,借鉴科学研究范式与方法,聚焦社会需求及理论建构,为太极文化继承、理念传播、推广践行、价值功能等提供理论依据。
基于CSSCI数据库“太极拳”学术主题计量特征、热点共现及文献共引研究
这是一篇关于太极拳,CSSCI,计量特征,热点共现,文献共引的论文, 主要内容为太极拳是中国传统文化认知及哲学思考语境下特定动作模式的身体活动,兼具技击、健身及表演等功能。近年来,在全民健身、奥运计划及体育强国等国家意志作用下,太极拳理论引领作用滞后于社会实践需求,研究热点时区演化及趋势变化明显,学科专业建设及人才培养亟待强化。鉴于此,该研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、知识图谱分析法,对1998～2018年间CSSCI收录太极拳学术主题期刊论文予以文献计量学探究,研究发现:1)历年文献数量下降,累积文献数总体呈直线性增长模式,近五(2014～2018)年来该学术主题的研究处于该领域学术研究减速放缓的中后期;2)依据布拉德福期刊区域划分北体大学报、体育文化导刊、武汉体育学院与上海体育学院学报为核心区期刊,近五年C刊论文为载体的学术成果愈发呈现出合著比例逐步升高的趋势;3)刊文作者以高级职称及硕士研究生为主,作者群体平均年龄呈逐步集中趋势,性别比例不均衡,近五年核心及高产作者未见。4)刊文作者以一本院校及体育院系为主,借助于地域文化及学校资源优势,中东部学校刊文占比最高。项目基金制约学人研究太极拳主题的关注度及成果产量;5)共现图谱分析表明“太极拳”“民族传统体育”“老年人”“群众体育”“体育文化”“武术”等高频及中心性关键词是现阶段太极拳研究主题的热点问题,在研究人群、拳种架势、方法指标、地理地域等方面呈现多元化趋势;6)文献共现被引图谱分析表明当前太极拳学术研究分化为对人体健康干预功效及机制的研究、对太极拳文化渊源及哲学理念的阐释、动作完成质量评价及干预的生物力学分析三个知识群。综上所述,太极拳学术研究应植根于本源本土,借鉴科学研究范式与方法,聚焦社会需求及理论建构,为太极文化继承、理念传播、推广践行、价值功能等提供理论依据。
基于CiteSpace的普通高中通用技术课程研究现状分析
这是一篇关于通用技术课程,科学知识图谱,可视化分析,Citespace,CSSCI的论文, 主要内容为2003年我国《普通高中课程方案(实验)》正式颁发以来,新增的通用技术课程从局部试点到全国大范围的推广再到选修课程与必修课程高效率的开设,无论是师资队伍建设还是课程资源开发,实验室建设等都取得了一定成绩,同时也积累了一些问题,继续推进、完善和优化这一新课程,对于推进素质教育全面发展有着重要的意义。本文基于文献研究及教学实践,查阅相关可视化的研究文献,对文献进行系统梳理、分析,对目前研究现状进行概括总结。发现相关研究方面,自2003年以来,学者在对课程进行研究时所涉及的研究领域宽泛且深入,但是对于通用技术课程研究系统性梳理的相关文献很少仅有几篇。本文章以我国普通高中通用技术课程研究相关的核心期刊为数据来源,采用科学计量学中的科学知识图谱分析方法,运用CiteSpace信息可视化分析软件,对我国普通高中通用技术课程实施情况进行客观系统的量化研究,通过本研究希望能为以后通用技术课程领域相关研究与发展提供参考和借鉴。本研究具体运用了文献分析、词频统计分析、共词分析、聚类分析等方法,绘制出作者共现聚类图谱、机构共现聚类图谱、主题共现聚类图谱、关键词共现聚类图谱以及相应的数据表格。从图谱中总结归纳发现,核心作者群有陈伟强、顾建军、刘海林等十位核心作者,这些作者主要来自师范类高等学校教师和硕士研究生以及普通高中学科教师,聚类内部常见的网络类型主要为“师生合作”网络;近几年,该领域的研究热点及趋势也发生了一些变化,主要有“教师专业素养”、“教学模式”、“课程整合”、“教育大数据”、“创客教育”、“虚拟现实技术”、“项目融合教学”、“应对策略”、“新课程实验”、“研究性学习”等研究主题领域。研究结论部分主要通过图谱的可视化分析得出结论,进一步对普通高中通用技术课程研究结果进行探讨,研究发现取得的成果主要有,研究领域不断拓宽,研究主体分布广泛,研究文献数量逐渐增加等方面;课程研究存在的问题主要有,研究学者地区分布不均,研究成果存在重复建设现象,以及研究人员后劲不足,研究领域的不平衡和少融合等问题。同时,针对研究问题提出了进一步发展通用技术课程研究九条对策:第一,转变观念,健全课程实施保障政策;第二,完善课程资源建设,实现资源有效共享;第三,优化师资队伍,提高教学效能;第四,合理选择运用教学模式与方法,提高教学质量;第五,努力做好评价考核,有效保障课程教学质量;第六,健全学术成果的规范要求;第七,鼓励各行研究人员参与研究,加强通用技术教研员的配备和培训;第八,加强研究领域间的有效融合;第九,强化技术教育科学研究和通用技术研究的有效结合。最后,指出了本研究的不足之处,同时提出未来研究的展望,以期本研究今后能够得到更好完善。
基于CiteSpace的汉语教学研究现状和热点分析
这是一篇关于汉语教学研究,共现分析,共被引分析,CiteSpace,CSSCI的论文, 主要内容为近年来,我国汉语教学发展蒸蒸日上,众多学者加入汉语教学的研究之列,科研成果与日俱增,截止2021年12月31日在中国知网上搜索到汉语教学相关主题的文献可达55871篇。因此,对这些科研成果进行全面深入地分析有助于我们把握汉语教学研究的主体结构和发展趋势,为后续的研究提供新思路。CiteSpace是近年来兴起的可视化研究工具,它能客观呈现出某一领域的热点主题与演进趋势,从而了解该领域的知识体系。本文借助可视化分析软件CiteSpace5.8.R3,以信息可视化法、文献研究法、统计法为研究方法,对CSSCI数据库中2000-2021年722篇有关汉语教学的研究文献进行文献共被引、关键词共现、关键词突变分析,绘制出相关知识图谱,探寻出近二十二年汉语教学研究的知识基础、热点主题、历时演进以及发展趋势。通过对近二十二年我国汉语教学研究的引文文献和引文来源期刊进行共被引分析,总结出关于汉语教学研究的知识基础包含24篇文献以及11本中英文学术期刊。通过对文献中的关键词进行共现分析和聚类分析,认为汉语教学研究的热点主要集中在这五个主题:汉语教学的本体研究、教学法的研究、学生认知与习得的研究、汉语教材的研究、学科建设与事业推广的研究。由关键词时间线图谱和年度热点关键词统计表可以看出,汉语教学研究历时演进可划分为对外汉语阶段(2000-2004)→汉语国际教育阶段(2005-2018)→国际中文教育阶段(2019-)。借助关键词突现功能,对比分析其突现时间后,得到汉语教学最新研究前沿包括:国际中文教育、一带一路和新冠疫情下的汉语教学研究。
基于CSSCI数据库“太极拳”学术主题计量特征、热点共现及文献共引研究
这是一篇关于太极拳,CSSCI,计量特征,热点共现,文献共引的论文, 主要内容为太极拳是中国传统文化认知及哲学思考语境下特定动作模式的身体活动,兼具技击、健身及表演等功能。近年来,在全民健身、奥运计划及体育强国等国家意志作用下,太极拳理论引领作用滞后于社会实践需求,研究热点时区演化及趋势变化明显,学科专业建设及人才培养亟待强化。鉴于此,该研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、知识图谱分析法,对1998～2018年间CSSCI收录太极拳学术主题期刊论文予以文献计量学探究,研究发现:1)历年文献数量下降,累积文献数总体呈直线性增长模式,近五(2014～2018)年来该学术主题的研究处于该领域学术研究减速放缓的中后期;2)依据布拉德福期刊区域划分北体大学报、体育文化导刊、武汉体育学院与上海体育学院学报为核心区期刊,近五年C刊论文为载体的学术成果愈发呈现出合著比例逐步升高的趋势;3)刊文作者以高级职称及硕士研究生为主,作者群体平均年龄呈逐步集中趋势,性别比例不均衡,近五年核心及高产作者未见。4)刊文作者以一本院校及体育院系为主,借助于地域文化及学校资源优势,中东部学校刊文占比最高。项目基金制约学人研究太极拳主题的关注度及成果产量;5)共现图谱分析表明“太极拳”“民族传统体育”“老年人”“群众体育”“体育文化”“武术”等高频及中心性关键词是现阶段太极拳研究主题的热点问题,在研究人群、拳种架势、方法指标、地理地域等方面呈现多元化趋势;6)文献共现被引图谱分析表明当前太极拳学术研究分化为对人体健康干预功效及机制的研究、对太极拳文化渊源及哲学理念的阐释、动作完成质量评价及干预的生物力学分析三个知识群。综上所述,太极拳学术研究应植根于本源本土,借鉴科学研究范式与方法,聚焦社会需求及理论建构,为太极文化继承、理念传播、推广践行、价值功能等提供理论依据。
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