基于WebGIS的教学排课系统设计与开发
这是一篇关于排课系统,遗传算法,蒙特卡洛,WebGIS的论文, 主要内容为教育是发展科学技术和培养人才的基础。信息化技术不断发展和普及,使得传统教育模式不能适应当今社会的发展要求,学校需要针对自身需求设计开发出一套高效的教学系统。教学排课作为教学管理中关键的环节,课表编排的好坏往往影响着教学质量和教学效率。因此,如何设计一个合理的教学排课系统是目前教学管理中急需解决的一个重要问题。针对高校排课系统,在分析了国内外研究现状以及发展趋势的基础上,本文建立了满足课表约束条件的教学排课模型,设计了一种基于蒙特卡洛和遗传算法的混合求解方法,通过分析高校教学管理系统的需求,采用Javascript和Java等语言,基于ArcGIS平台、PostgreSQL+PostGIS数据库等技术,设计并开发了高校教学排课WebGIS系统。本文的主要工作和成果如下:(1)介绍了教学排课问题的研究背景和意义,阐述了教学排课问题的国内外研究现状和发展趋势;介绍了教学排课问题的特点、研究方法以及系统实现的相关理论和技术,建立了满足排课要求的数学模型。(2)针对教学排课问题,首先根据排课问题的特点,建立多目标、多约束条件的优化模型,设计出一种基于蒙特卡洛和遗传算法相结合的智能排课方法,并应用该算法求解得到问题的满意解。(3)在高校排课系统信息需求和功能需求分析的基础上,采用前后端分离的开发思想,结合SSH框架特点,设计由表现层、逻辑处理层和持久层组成的系统层次架构;考虑数据和功能实现的关系,设计系统整体结构;分析空间数据和属性数据对系统的作用,设计数据库表关系和数据库表字段;根据排课的实际需求,实现了排课管理、课程管理、课表管理和个人中心四个模块。最后,运行测试结果表明了系统的可行性。
基于改进遗传算法的排课系统研究与设计
这是一篇关于遗传算法,排课系统,微服务,Dubbo的论文, 主要内容为排课问题在很早之前就已被证明是一个“NP完全问题”,同时排课问题也是一种组合优化难题。经过对排课问题的研究,并结合实际业务场景,本文尝试使用遗传算法求解实际排课问题。相较于人工排课来说,当工作人员手动排课的时候依赖于大脑的随机产生的结果,并且没有严谨的工作流程,考虑到什么就做什么,因此常常会出现考虑不周的情况。计算机的运作与人类大脑的运作模式不一样,并没有人类大脑那样的发散性思考,而是将一切的信息转换成了一种数据,再将数据通过特定的规则进行处理。假如使用电脑来进行排课,它的运算速度快,处理能力强,能够迅速地找到符合约束条件的解决办法,因此可以制定出更科学、更准确、更实用的排课计划,这样可以大大降低教务后勤工作的工作量。本文首先对常见的排课算法进行总结,依据软件工程方法及相关规范,按照需求分析、概要设计、详细设计等步骤设计了课表编排系统。分析了它们的特征,重点对遗传算法进行了介绍,针对传统遗传算法的问题,结合具体需求进行了调整,对种群初始化进行指数限定保证多样性,采用了自调整的变异概率,对硬约束和软约束进行建模,并设计了适应度函数,同时对方案进行了实验。然后描述了排课系统的具体需求,将排课算法应用其中,通过选择、交叉、变异等处理步骤,最后得出最佳的教学时间安排计划。在构造适应度函数时,可以更好地确保所产生的课程表的合理性。结合实际需求设计了系统的各个模块及总体结构,并使用了基于Dubbo的微服务对系统的各个模块进行了实现,最后进行了测试。在介绍了理论基础之后,使用前后端分离的技术实现了一个较为完善的,高效率的,非常通用,有一定灵活性的排课系统。使用数据库管理信息解决了需要手工录入的问题,同时能够有效避免排课冲突。
基于B/S体系架构的网上教学信息系统
这是一篇关于排课系统,数据库,教务管理,B/S的论文, 主要内容为随着21世纪的到来，科学技术发展迅速，其中信息技术、计算机网络技术以及数据信息管理技术尤其明显。这些科学技术的迅速发展，也影响了人们的日常生活中，人们传统的生活方式在进行前所未有的巨大改变。教育领域也是如此，正在发生翻天覆地的改革与探索。随着高校的扩张，办学规模日益庞大，为满足教学需要以及新型教学模式的探索，人们将更多的注意力放到了如何更好的利用网络上。“用好网络技术，为学生提供个性化的有效的教学支持服务”成为大家共同关注的话题。河南师范大学跟所有大学一样，正经历着这样一种思想上和行为上的脱胎换骨的过程。经过几年的实践，河南师范大学网上信息化教学服务平台已经初具规模，学生已经能通过网络获得基本的学习支持。 本文首先从教学模式的改革入手，详细的阐述了传统教学模式与当前网上信息化教学模式的异同，然后对网上信息化教学的现状进行分析，提出了网上学习系统的必要性，认真细致的比较分析了C/S体系架构和B/S体系架构的关系、优势和缺陷，确定了系统设计和实现过程中采取较为先进的B/S体系架构，该架构更加适合现代分布式应用系统，同时介绍了系统开发技术，包括动态的网页设计技术JSP、数据库连接技术JavaBean和数据库服务器技术。其次使用业务流程图和数据流图完整的对河南师范大学系统进行了需求分析，导出了系统的业务逻辑功能；接着针对系统的各个功能模块进行了总体设计，使用结构化流程图技术分析了各个模块的工作流程，使用E-R图技术和数据库表技术设计了系统数据库；最后，在系统分析和设计的基础之上，使用JSP网页开发技术和JAVA语言编程技术以及数据库技术，实现系统需求的各个功能。最后对系统进行了总结和展望，分析了系统在运行过程中产生的不足，以及系统在未来时间内可能需要的改进。
排课系统的设计与实现
这是一篇关于排课系统,算法,SQL,Visual basic6.0,概念结构设计的论文, 主要内容为排课是所有教育行业都要面对的问题。在学校里，排课是一件很复杂但又很重要的工作，因为在有关课程表的问题上有许多的限制条件必须考虑，还有大量的数据空间被挖掘，并包含很多信息数据的管理，即便你的输入数据量并不是实际上的大批量数据。以前的排课管理和数据处理都是手工操作，工作量很大，出错率较高，而且出错后不易更改，促使管理工作混乱而又复杂。排课系统的实现可以在短时间内解决高校排课的问题，对教师、课程进行有效高效的安排。 首先在第一章讨论了系统的研究背景、目的、意义以及本课题研究的主要内容，并且介绍了研究难点及解决方案。 如何将人力和物力资源有效地利用，对计算机的辅助作用充分地发挥，以便减轻教务人员的工作强度。在进行详细的需求分析后，因此，如何进行数据信息的管理和利用，已经成为人们时刻关注的课题。 在第二章中对系统的需求分析进行了说明，全面描述了用户需求、排课要求。概述了系统的安全性及完整性要求。介绍了系统功能并展示了系统功能用例图，同时对可行性分析进行了阐述。在第二章的最后说明了系统开发工具，运行环境的选择。该系统采用Visual Basic6.0中的一种可视化编程。 Visual Basic6.0是一种可视化编程语言，所见即所得的功能，包括发展和应用程序，即用户界面设计和编写代码。 作为面向对象编程语言，代码和数据相结合。用户只需要了解每个对象都可以完成什么样的功能，而无需知道对象是如何工作的。使程序员只需要编写该函数的代码计划的一部分，这大大提高了程序设计的效率。 Visual Basic6.0中改变程序的机制，这是完全没有传统意义上的主程序，但子程序运行的“事件”驱动的。 第三章表述了系统总体设计，开篇讨论了排课的基本问题及界面的要求，然后在系统功能模块设计、系统数据库设计、系统E-R图进行了全面的介绍。 本系统主要采用概念结构，能真实地反映现实世界，包括事物和相互之间的联系，能满足用户对数据的处理要求，是现实世界是一个真实模型。 在数据库表的关键技术主要使用了对矩阵的遍历来进行实现，通过遍历为班级课程，安排每一门课程，调用完毕后，矩阵插入到排课信息表。 第四章展示了系统的详细设计，主要从系统主窗体的创建及各个模块的设计进行设计及描述。 系统测试在第五章进行完成，实现了各模块的测试。 可以看出，通过测试，该软件已基本达到了目标，基本无差错运行。易于使用的软件接口，常用的接口规范。设计要采取模块化方法在系统设计，系统内模块接口尽可能实现高内聚和耦合程度低，以提高每个模块的可重用性。提供认证，只允许通过身份验证的用户使用该软件。这个软件提供了多种菜单命令，可以方便用户了解各种消息。 本排课系统提供了条件设置、课表管理和系统管理3大功能。排课人员可以自行设置排课条件，由系统进行自动排课，并对课表进行调整、查询和技术打印工作，提高了信息处理的速率和准确性。教师可以根据本系统来进行对课表的查询与打印工作。将排课系统运用到实际中的设计极大减少了教务人员的工作负担。 本设计采用Visual Basic6.0语言作为程序设计语言以及运用SQL Server2000数据库作为后台的数据库支持。 排课实质就是为学校所设置的课程安排恰当地教学时间与空间,从而使整个教学能够按计划有秩序地进行研究这一课题可以实现对排课问题的良好解决方案，增加了解决排课的快速性和自主性。
中职学校排课系统的设计与实现
这是一篇关于排课系统,排课算法,数据库设计的论文, 主要内容为进入21世界以来,国内各个地方大学的不断的扩招,每个学校的办学规模也在不断的扩大,学校教务系统的排课已经成为一个迫在眉睫待解决的问题了。各个高校的教务管理员开始通过利用计算机工具进行排课,这样不仅可以把教务工作人员从繁重不堪的定期排课工作中解放出来,让他们把更多的精力和时间放在提高教务管理工作效率上来,而且还能有效的改善学校教学管理工作的质量,使高校的各种教学管理及其它相关的工作能够有序、规范地进行,同时教务排课系统作为高校信息系统的一部分,它的不断完善也在一定程度上推动了高校的信息化进程。本文首先分析了各个高校对排课系统的研究进展和各校排课系统的发展状况,在此基础上参考和调研了青岛卫生学校的教务排课所面临的主要问题。在设计和实现卫校排课系统的过程中也考虑到了卫生类学校的特殊排课需求,然后从排课系统的设计原则、整体架构及功能模块等三个方面综合考虑。整体方案采用MVC作为基础,辅以构件化的思想。在系统架构方面,系统在用户端采用B/S(浏览器/服务器)的模式,在管理端采用C/S(客户端/服务器)模式。卫校排课系统首先利用Hibernate技术封装与持久层相关的操作,降低数据库存储方面的复杂性;其次是使用XML、Spring、模板等技术进一步细分模型层、展示层、业务层,从而降低各系统模块之间的耦合性。利用EJB(企业级JavaBean)和WebService等技术封装了排课系统的核心接口。最后将系统从界面设计、核心逻辑、系统接口等多个模块对排课系统进行详细剖析,介绍实现过程中用到的几种技术。本系统有利于青岛卫校的教务管理人员快速的完成课程的安排,教室的安排;有效地降低了排课时间冲突的几率,提高了排课的成功率。并且降低了排课管理工作的工作量和节省了时间。让他们有更多的时间去研究教务工作,更好地管理和服务于卫校的师生。
基于B/S架构的选课系统的设计与实现
这是一篇关于选课系统,排课系统,客户/服务器架构,浏览器/服务器架构,关联规则挖掘的论文, 主要内容为随着全球信息化时代的来临，信息技术被逐渐引入到社会生活的各个领域。在这样的时代背景下，学校工作的处理效率在高校教务信息化建设中能够得到极大地提升，同时学校的工作人员以及其在校的学生也能从中得到方便。本文结合了东营职业学院的教务排课的实际工作情况和其已有的的教务信息化的系统技术，使排课和选课的系统融为一体。 通过对东营职业学院教务部门工作手段的前期调研，我们发现该校的教务管理部门仍然采用传统的手工工作方式，与时代发展的步伐已经脱节了，不仅效率低，而且出错率还很高。数据处理和信息的智能化随着信息化技术的不断发展也有了很大的发展，同时对一些先进的排课和选课技术进行有益的借鉴，我们让东营职业学院的排课系统和选课系统全程自动化的目标得以实现了。该校的在校学生可以通过英特网进行网上选课，这样的设计不仅使得教务管理工作的效率得到极大地提升，同时该校的机房和学生个人电脑等资源的作用也得到了最大的发挥。运用计算机软件进行排课，不但排课的速度得到了提高，出错率也得到了极大地降低。 本文在最开始先对相关的知识进行系统的介绍，然后再对系统的总体设计进行深入的讲解，包括选课系统和排课系统的数据库设计和实现方法。论文的最后部分对设计的在线选、排课系统的发展前景进行了展望。 本文设计的排、选课系统主要包括两大部分，即排课系统和在线选课系统。排课子系统选用C/S架构，而在线选课子系统则选用B/S架构。排课子系统使用C/S架构，这个系统的安全性比较好，需要选课的学生可以通过通过特定的网络协议实现对数据库的访问，从而使学校的管理工作和相应的业务得以实现。该模块从技术上说，不但成本低，而且具有较高的成熟度，实现的难度比较低。 采用B/S架构的选课子系统，并不需要使用这个系统的每一个人都单独的安装一个客户端程序，IE等通用浏览器能够代替过去的客户端。采用B/S结构，对于整个系统维护和升级时只需要通过安装、维护和升级服务器就可以了，对于后期所需要的人力和物力没有很高的要求。因为服务器上存储的有所有的信息，所以并不需要大量进行维护工作，而且浏览器作为其操作工具，不仅覆盖面广，也比较容易普及。
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