中小学双语阅读平台CMS系统的研究与设计
这是一篇关于CMS系统,双语阅读,Vue.js,组件化,大文件上传的论文, 主要内容为新冠肺炎爆发以来,互联网技术的运用为线上教育教学的开展提供了强有力的保障。中小学双语阅读平台旨在提高中小学生的英语学习素养,在课外给予教学辅助,而内容管理CMS系统为该平台提供内容支持和数据服务,构建了一个便捷的教学资源管理系统。论文以信息技术与在线教育的融合为导向,研究了当前国内外内容管理系统的发展现状,以及CMS内容管理系统与教育平台的结合应用。以前端开发的关键技术为理论基础,结合平台的实际业务,详细调研了系统的需求分析,并根据需求分析的结果搭建整个系统的架构。在此基础上,按照模块化与组件化思想,部署了系统开发环境,对基础功能模型进行组件化抽离,详细设计并实现了各业务功能模块。在非功能性需求的分析设计后,对系统兼容性、安全性、界面交互性、高性能和可维护性五个方面进行了实现。针对业务场景中的大文件上传功能,设计并实现了自适应分片算法,利用浏览器并发资源请求,提高系统上传速率。使用角色管理模型,将用户账号与角色权限解耦,为不同用户灵活分配角色,从而获得相应的登录访问权限,保障系统的安全性。在系统功能实现之后,使用不同的用例测试验证系统功能的可行性,借助Lighthouse测试工具对系统的整体性能进行测试和分析。论文最后总结了系统所实现的功能,并对系统的优化升级进行了下一步工作展望。中小学双语阅读平台CMS系统基于Vue.js框架和组件化思想构建,经测试验证了其可行性和稳定性。目前本系统已正式上线使用,运行平稳正常。
基于互联网技术的双语阅读服务平台的设计与实现
这是一篇关于互联网,双语阅读,阅读数据统计,VUE,Grunt的论文, 主要内容为全球经济在蓬勃发展,国际交流变得越来越普遍,多语言的学习变得越来越重要;与此同时,政府在倡导“阅读提升正能量”。我们应充分发挥阅读的影响力,将阅读与双语学习结合起来,并基于互联网发展的优势,做到阅读教育双赢。在这种发展趋势下,双语阅读服务平台应运而生,这也是“十三·五”规划中阅读服务大产品线的重要组成部分。论文针对双语阅读服务和互联网技术的结合进行了细致的研究,实现了便于使用的双语阅读服务平台。首先,论文分析研究了当前双语阅读服务平台的需求,对于平台的书城、管理、发现、个人中心、阅读器版块的功能性需求及平台的安全性、可靠性、易用性、可扩展性的非功能性需求进行了系统的研究论述,确定了针对个人用户的图书阅读进度、阅读轨迹购买情况的记录功能,以及针对机构用户中的学生、教师、院级领导、校级领导所管理范围内的阅读量、阅读时长、阅读进度、阅读排行的数据统计功能;其次,论文对于平台开发中所使用的关键技术包括HTML、CSS、JavaScript、jQuery、Vue进行了深入的研究,并论述了 Grunt自动构建工具的安装使用过程;再次,论文通过对于平台采用的分层架构以及系统构成的研究,给出了功能版块设计以及业务流程设计,为平台的搭建与开发打下良好的基础;最后,论文结合项目需求给出了各功能板块在页面展示效果、业务逻辑关系两方面测试结果,并从稳定性以及兼容性方面进行了分析研究。通过对平台需求分析、技术研究、架构设计,实现了各个功能板块的开发,页面展示效果、业务逻辑关系与预期相符,平台在各个主流浏览器上实现了稳定运行,目前已在多所学校推广使用。
双语教学服务平台的实现与优化
这是一篇关于数字阅读,双语阅读,性能优化,Vue.js,前端的论文, 主要内容为在互联网+的时代背景下,阅读媒体从纸质逐渐往数字方面发展,数字阅读的市场规模逐渐庞大。高校师生作为数字阅读的一部分重要群体,能否在网络平台获取到合适的知识,平台能否更深程度挖掘学生的潜能,提升学生的能力显得尤为重要。本文的研究工作主要分为以下两方面。首先本文对国内外数字阅读平台的现状调研结果进行综述,将前端技术手段作为平台开发的理论基础,经过调研与实际情况分析,按功能性需求将平台划分为登录、主页、图书详情、书城、班级、发现、个人中心七个模块,同时在对系统可靠性、可维护性和可扩展性考虑的基础上,进行了完整的系统架构设计,保证了各个功能组件之间的高内聚、低耦合。同时,在传统平台技术开发的基础上,随着人们对Web平台性能要求越来越高,Web平台性能优化就显得尤为重要了,高效的网站能带给人们舒适的浏览体验,既能为平台吸引留住大量用户,也能让用户在舒适的体验中学习到丰富的知识。在性能优化方面,后端优化技术已经相对成熟,而硬件优化则成本较高,本文选择从前端方向着手进行性能优化。因此,在上述平台设计的基础上,针对存在的性能问题,进行分析定位,提出了前端缓存数据轮询、文件体积优化、虚拟滚动列表三种优化策略,改善存在的性能不足。将优化方案应用于系统中,针对不同的优化方式,设计对应的合理的测试方案,对比优化前后系统性能,对于前端缓存数据轮询设计方案,从优化前后的页面停留时长对比图来看,在总时20分钟的情况下,优化后的班级概况页面停留时间显著增加,停留时长在0-2分钟仅占比13%,相比之前减少了 52%;停留时长在2-5分钟占比高达72%,相比之前显著增加了 43%;停留时长在5-10分钟也达到了 15%,增加了 9%;对于文件体积优化设计方案,从优化前后的首屏加载时长对比图来看,优化后的平台首屏加载时长显著降低,加载时长在0-2s占据8%,相比之前提高了 4%;加载时长在2-5s占据68%,相比之前,提高了 19%;加载时长在5-8s占据16%,加载时长在8-10s占据8%。相比于优化前的加载时长,明显降低;对于虚拟滚动列表的设计方案,优化前后的滚动帧率对比图来看,优化后的帧率是有明显的提高的,用户滚动卡顿现象显著下降。滚动帧率在30FPS以下(卡顿)的只有11%,相比之前降低了 19%;滚动帧率在30-50FPS(普通)的为55%,略微上升了 3%;滚动帧率在50-60FPS(流畅)的为34%,同比上升了 16%。由此可见,优化后的用户整体帧率水平在30FPS以上,卡顿现象减少的很多。通过分析测试结果,证明了优化方案的可行性,为相关研究提供了一定的参考。
高可用性双语阅读社交平台设计与实现
这是一篇关于高可用,双语阅读,负载均衡,最小连接数的论文, 主要内容为随着互联网技术的高速发展,人们对电子阅读的接受程度越来越高,电子阅读产业前景十分广阔。传统的电子阅读平台一般仅仅实现简单的阅读功能,总体来说功能单一,可靠性较差,已经满足不了读者越来越多元化的需求。同时基于社交的双语阅读领域仍然相对空白,双语阅读平台借助于互联网的优势,将阅读和双语学习结合起来,是用户学习外语的一种新型途径;通过平台中的社交模块,在学习和阅读中结交好友,将是互联网阅读时代的新型交友方式。基于以上背景,本文设计并实现了一种高可用性双语阅读社交平台。高可用性双语阅读社交平台是一款集双语阅读和多元化社交的高可用性电子阅读平台。整个平台由书城模块、社交模块、个人中心模块和阅读器模块构成,采用Spring+Spring MVC+MyBatis框架实现分层解耦,负载均衡架构采用LVS+Keepalived+Nginx技术,以LVS作为第一层负载,以Nginx作为第二层负载,并通过Keepalived提供健康监测服务。同时本文负载均衡模块采用基于模拟退火算法的动态权值最小连接数策略,通过模拟退火算法确定服务器各项采集信息的合理权值,弥补了传统最小连接数算法影响因素单一、权值不合理等不足,以此保证负载均衡模块的可靠性和稳定性。数据库模块采用主从复制结构,通过MHA架构保证故障切换和数据一致性,并使用高性能ProxySQL中间件实现数据库的读写分离、查询缓存等功能,缓解数据库的负载压力,保证数据库模块的高可用性。为保证平台的高效可靠,对平台进行系统功能测试、系统压力测试、负载均衡测试、数据库测试和改进算法测试。测试结果显示,该平台界面美观、稳定可靠,具备高可用性,满足设计时的各项要求。
基于互联网技术的双语阅读服务平台的设计与实现
这是一篇关于互联网,双语阅读,阅读数据统计,VUE,Grunt的论文, 主要内容为全球经济在蓬勃发展,国际交流变得越来越普遍,多语言的学习变得越来越重要;与此同时,政府在倡导“阅读提升正能量”。我们应充分发挥阅读的影响力,将阅读与双语学习结合起来,并基于互联网发展的优势,做到阅读教育双赢。在这种发展趋势下,双语阅读服务平台应运而生,这也是“十三·五”规划中阅读服务大产品线的重要组成部分。论文针对双语阅读服务和互联网技术的结合进行了细致的研究,实现了便于使用的双语阅读服务平台。首先,论文分析研究了当前双语阅读服务平台的需求,对于平台的书城、管理、发现、个人中心、阅读器版块的功能性需求及平台的安全性、可靠性、易用性、可扩展性的非功能性需求进行了系统的研究论述,确定了针对个人用户的图书阅读进度、阅读轨迹购买情况的记录功能,以及针对机构用户中的学生、教师、院级领导、校级领导所管理范围内的阅读量、阅读时长、阅读进度、阅读排行的数据统计功能;其次,论文对于平台开发中所使用的关键技术包括HTML、CSS、JavaScript、jQuery、Vue进行了深入的研究,并论述了 Grunt自动构建工具的安装使用过程;再次,论文通过对于平台采用的分层架构以及系统构成的研究,给出了功能版块设计以及业务流程设计,为平台的搭建与开发打下良好的基础;最后,论文结合项目需求给出了各功能板块在页面展示效果、业务逻辑关系两方面测试结果,并从稳定性以及兼容性方面进行了分析研究。通过对平台需求分析、技术研究、架构设计,实现了各个功能板块的开发,页面展示效果、业务逻辑关系与预期相符,平台在各个主流浏览器上实现了稳定运行,目前已在多所学校推广使用。
高可用性双语阅读社交平台设计与实现
这是一篇关于高可用,双语阅读,负载均衡,最小连接数的论文, 主要内容为随着互联网技术的高速发展,人们对电子阅读的接受程度越来越高,电子阅读产业前景十分广阔。传统的电子阅读平台一般仅仅实现简单的阅读功能,总体来说功能单一,可靠性较差,已经满足不了读者越来越多元化的需求。同时基于社交的双语阅读领域仍然相对空白,双语阅读平台借助于互联网的优势,将阅读和双语学习结合起来,是用户学习外语的一种新型途径;通过平台中的社交模块,在学习和阅读中结交好友,将是互联网阅读时代的新型交友方式。基于以上背景,本文设计并实现了一种高可用性双语阅读社交平台。高可用性双语阅读社交平台是一款集双语阅读和多元化社交的高可用性电子阅读平台。整个平台由书城模块、社交模块、个人中心模块和阅读器模块构成,采用Spring+Spring MVC+MyBatis框架实现分层解耦,负载均衡架构采用LVS+Keepalived+Nginx技术,以LVS作为第一层负载,以Nginx作为第二层负载,并通过Keepalived提供健康监测服务。同时本文负载均衡模块采用基于模拟退火算法的动态权值最小连接数策略,通过模拟退火算法确定服务器各项采集信息的合理权值,弥补了传统最小连接数算法影响因素单一、权值不合理等不足,以此保证负载均衡模块的可靠性和稳定性。数据库模块采用主从复制结构,通过MHA架构保证故障切换和数据一致性,并使用高性能ProxySQL中间件实现数据库的读写分离、查询缓存等功能,缓解数据库的负载压力,保证数据库模块的高可用性。为保证平台的高效可靠,对平台进行系统功能测试、系统压力测试、负载均衡测试、数据库测试和改进算法测试。测试结果显示,该平台界面美观、稳定可靠,具备高可用性,满足设计时的各项要求。
基于SpringMVC框架的双语阅读平台研究与实现
这是一篇关于班级管理,双语阅读,高并发,信息安全的论文, 主要内容为随着互联网技术和4G技术的发展、手机使用的普及以及教育技术的新进展,在国家鼓励“互联网+教育”的推动下,用户越来越习惯在线阅读和线上学习的方式,这也带动了高校英语教学的改革。社会上在线阅读和在线教育的市场潜力巨大,用户对阅读体验的更高追求,复杂教学场景对业务逻辑更精细化的划分,大数据时代对信息安全更加严格的要求,院校教学模式对便捷管理和提升教学效率的期望,在这些新时代的大背景下,机遇与挑战并存。为了适应社会的需求,双语阅读平台想要拥有竞争力,必须兼顾操作舒适、功能丰富、安全性高、逻辑清晰、管理高效等多样化特点。平台的设计和实现的过程中,注重学生主体化学习,师生互动化交流,信息高效化管理,数据安全化保护。双语阅读和班级管理平台借鉴当下主流的SSM框架技术,利用其可复用性实现开发过程的简化,利用Docker技术简化配置,实现快速部署和运维。班级管理板块,实现不同用户的角色权限和功能模块的匹配,同时注重不同用户间的社交化链接;支持图书的搜索和购买,多次迭代优化图书阅读器;CMS系统合理分配用户权限,管理员对数据信息进行可视化管理,高效、便捷地进行教学管理和教学成果分析;数据库模块,利用Redis缓存技术应对双语教学和管理中可能出现的高并发和非高并发的业务场景,借助Binlog同步机制,实现异步缓存,保证数据的一致性。在信息安全方面,针对本平台的业务场景,利用JWT认证+SQL防注入+XSS攻击防范+权限分级技术,为平台构建安全防护网络,防止数据泄露和信息篡改等攻击行为。为了保证平台功能的正常运行,对平台进行了全方位的测试,包括核心业务功能点的测试,CMS系统的测试,模拟攻击系统的安全性测试,还有性能测试。测试结果显示,本平台的运行安全、稳定、可靠,符合设计预期的效果。
中小学双语阅读平台CMS系统的研究与设计
这是一篇关于CMS系统,双语阅读,Vue.js,组件化,大文件上传的论文, 主要内容为新冠肺炎爆发以来,互联网技术的运用为线上教育教学的开展提供了强有力的保障。中小学双语阅读平台旨在提高中小学生的英语学习素养,在课外给予教学辅助,而内容管理CMS系统为该平台提供内容支持和数据服务,构建了一个便捷的教学资源管理系统。论文以信息技术与在线教育的融合为导向,研究了当前国内外内容管理系统的发展现状,以及CMS内容管理系统与教育平台的结合应用。以前端开发的关键技术为理论基础,结合平台的实际业务,详细调研了系统的需求分析,并根据需求分析的结果搭建整个系统的架构。在此基础上,按照模块化与组件化思想,部署了系统开发环境,对基础功能模型进行组件化抽离,详细设计并实现了各业务功能模块。在非功能性需求的分析设计后,对系统兼容性、安全性、界面交互性、高性能和可维护性五个方面进行了实现。针对业务场景中的大文件上传功能,设计并实现了自适应分片算法,利用浏览器并发资源请求,提高系统上传速率。使用角色管理模型,将用户账号与角色权限解耦,为不同用户灵活分配角色,从而获得相应的登录访问权限,保障系统的安全性。在系统功能实现之后,使用不同的用例测试验证系统功能的可行性,借助Lighthouse测试工具对系统的整体性能进行测试和分析。论文最后总结了系统所实现的功能,并对系统的优化升级进行了下一步工作展望。中小学双语阅读平台CMS系统基于Vue.js框架和组件化思想构建,经测试验证了其可行性和稳定性。目前本系统已正式上线使用,运行平稳正常。
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