基于.NET的民办高校教学辅助平台的设计与实现
这是一篇关于教学辅助平台,教学资源库,XML,UML,.NET的论文, 主要内容为随着教育信息化建设的不断推进,教学辅助平台日益成为数字化校园建设中的重要环节。很多公办高校由于在这方面起步比较早,已经取得了不错的实施效果,目前市场上比较成熟的产品基本都是以公办高校为模板来设计开发的。而民办高校由于各种条件的限制,在信息技术为教学服务方面相对比较落后,因此通过自主或者合作开发的方式建立一个适合于民办高校使用的网络教学辅助平台已经刻不容缓。 本文中通过-NET框架进行教学辅助平台的开发,使用asp.net+c#+sql server来实现系统的基本功能,通过ckeditor+ckfinder开源控件以及Java script来实现资源上传和html在线编辑的功能。 论文在第二章首先进行了教学辅助平台的需求分析,按照不同的层次进行了功能划分,并对系统的主要用例进行建模。然后在第三章中,根据需求分析,设计了系统的架构,包括总体架构、各功能子系统架构和存储架构,并设计了系统的业务流程。在第四章中,论文详细讨论了各功能子系统的设计,重点包括：系统菜单与权限管理,用户与角色管理,教学资源库管理,教师资源库管理,课程网站管理,网上考试系统和调查问卷系统等等。 在第五章中,论文根据设计方案,研究了系统中部分关键实现技术,例如通用查询与统计分析,面向特定应用的web性能优化等等。在论文的第六章中,我们提出了系统进一步研究的方向,并总结了开发过程中的一些经验和体会。
基于.NET的民办高校教学辅助平台的设计与实现
这是一篇关于教学辅助平台,教学资源库,XML,UML,.NET的论文, 主要内容为随着教育信息化建设的不断推进,教学辅助平台日益成为数字化校园建设中的重要环节。很多公办高校由于在这方面起步比较早,已经取得了不错的实施效果,目前市场上比较成熟的产品基本都是以公办高校为模板来设计开发的。而民办高校由于各种条件的限制,在信息技术为教学服务方面相对比较落后,因此通过自主或者合作开发的方式建立一个适合于民办高校使用的网络教学辅助平台已经刻不容缓。 本文中通过-NET框架进行教学辅助平台的开发,使用asp.net+c#+sql server来实现系统的基本功能,通过ckeditor+ckfinder开源控件以及Java script来实现资源上传和html在线编辑的功能。 论文在第二章首先进行了教学辅助平台的需求分析,按照不同的层次进行了功能划分,并对系统的主要用例进行建模。然后在第三章中,根据需求分析,设计了系统的架构,包括总体架构、各功能子系统架构和存储架构,并设计了系统的业务流程。在第四章中,论文详细讨论了各功能子系统的设计,重点包括：系统菜单与权限管理,用户与角色管理,教学资源库管理,教师资源库管理,课程网站管理,网上考试系统和调查问卷系统等等。 在第五章中,论文根据设计方案,研究了系统中部分关键实现技术,例如通用查询与统计分析,面向特定应用的web性能优化等等。在论文的第六章中,我们提出了系统进一步研究的方向,并总结了开发过程中的一些经验和体会。
基于.NET的民办高校教学辅助平台的设计与实现
这是一篇关于教学辅助平台,教学资源库,XML,UML,.NET的论文, 主要内容为随着教育信息化建设的不断推进,教学辅助平台日益成为数字化校园建设中的重要环节。很多公办高校由于在这方面起步比较早,已经取得了不错的实施效果,目前市场上比较成熟的产品基本都是以公办高校为模板来设计开发的。而民办高校由于各种条件的限制,在信息技术为教学服务方面相对比较落后,因此通过自主或者合作开发的方式建立一个适合于民办高校使用的网络教学辅助平台已经刻不容缓。 本文中通过-NET框架进行教学辅助平台的开发,使用asp.net+c#+sql server来实现系统的基本功能,通过ckeditor+ckfinder开源控件以及Java script来实现资源上传和html在线编辑的功能。 论文在第二章首先进行了教学辅助平台的需求分析,按照不同的层次进行了功能划分,并对系统的主要用例进行建模。然后在第三章中,根据需求分析,设计了系统的架构,包括总体架构、各功能子系统架构和存储架构,并设计了系统的业务流程。在第四章中,论文详细讨论了各功能子系统的设计,重点包括：系统菜单与权限管理,用户与角色管理,教学资源库管理,教师资源库管理,课程网站管理,网上考试系统和调查问卷系统等等。 在第五章中,论文根据设计方案,研究了系统中部分关键实现技术,例如通用查询与统计分析,面向特定应用的web性能优化等等。在论文的第六章中,我们提出了系统进一步研究的方向,并总结了开发过程中的一些经验和体会。
小学生《机器学习入门》教学辅助平台的设计与开发
这是一篇关于人工智能教育,中小学,机器学习,教学辅助平台的论文, 主要内容为随着人工智能人才需求的日益增大,人工智能教育也因此受到了广泛关注。人工智能正逐步进入义务教育阶段,目前小学阶段人工智能课程的开展以基础知识和编程教育为主,而机器学习作为人工智能的核心,因其抽象复杂的概念知识以及较高的技术门槛,在小学阶段涉及较少。为了探索机器学习能否应用于小学阶段的学习,研究设计《机器学习入门》课程并开发MLPlatform机器学习教学辅助平台,将机器学习基础知识引入小学阶段,提供可视化交互工具帮助学生理解机器学习,进而促进人工智能教育在小学阶段的拓展。本研究工作主要分为以下几点:(1)通过对国内外中小学人工智能教育现状、中小学人工智能教材中的机器学习内容以及中小学人工智能辅助平台的分析,探讨在小学人工智能课程中加入机器学习入门知识的可行性,以及在机器学习入门课程中运用教学辅助平台的必要性。(2)根据教学对象的认知特点,设计《机器学习入门》课程。基于课程学习内容,采用Python Flask Web框架,结合MDL前端框架以及Echarts等可视化技术,使用My SQL数据库,开发了面向小学生的MLPlatform机器学习教学辅助平台。该平台为学生提供机器学习基础概念的可视化交互工具,用于促进学生掌握机器学习入门知识,降低学生认知负荷。(3)选取上海市A学校两个班级的学生作为研究对象,在课堂中使用教学辅助平台,进行《机器学习入门》课程教学,分析验证该机器学习教学辅助平台的有效性。本文研究设计的《机器学习入门》课程在MLPlatform机器学习教学辅助平台的支持下,将机器学习内容引入小学阶段,结合平台中可视化交互工具的使用,促进小学生对机器学习基本知识的理解,降低了认知负荷,为义务教育阶段人工智能教学的开展提供了实践参考。
高等学校信息管理系统的设计与实现
这是一篇关于教务网站,教学辅助平台,J2EE,B/S体系结构的论文, 主要内容为随着计算机技术的发展以及互联网的普及，网络辅助教学作为一种全新的教学辅助手段越来越受到人们的关注，它是对传统教学方式的一个重要补充，同时也代表着现代教学技术发展的方向。而高校的网络普及率较高，用户的计算机操作水平较好，同时高校开设的课程门类繁多，并要求学生具备一定的自主学习能力，这都为在高校里建设教学辅助平台提供了基本条件。 本文针对实际教学过程中的需求提出设计了一个功能较为完备的高校级教学辅助平台系统。该系统为教师、助教、学生三者之间提供一个网上在线交流的信息平台，使学生能够在课外解决学习过程中的疑难问题，教师可以及时发布教学相关通知。学生也可以利用本系统进行作业的提交及课件资源的下载，教师、助教也可以在线批改作业并提出反馈信息。系统整体采用B/S体系结构，采用MVC三层开发模型，基于J2EE开发平台，使用Struts2、Spring、Hibernate三种框架相结合的开发技术，并使用Proxool作为JDBC数据库连接池技术。 本文首先阐述了教学辅助平台提出的背景及意义，然后介绍了相关技术，接着分角色进行了需求分析。然后从概要设计和详细设计进一步说明本系统相关的结构和功能，并在系统实现中展示本系统已达到的程度和相关的功能操作。最后进行了包括功能测试、压力测试等系统测试。本文结尾讨论了目前的教学辅助平台系统有待完善和进一步研究的问题。
本文内容包括但不限于文字、数据、图表及超链接等）均来源于该信息及资料的相关主题。发布者：代码工厂 ，原文地址：https://m.bishedaima.com/lunwen/51775.html
