管理案例理论知识图谱构建与应用研究
这是一篇关于知识图谱,管理案例理论,社会技术系统理论,行动设计研究的论文, 主要内容为分析管理案例对于研究与教学工作具有积极推动作用。研究者在分析管理案例时可能涉及到众多不同种类的理论工具,包括理论、框架和现象,但研究者本身掌握的理论工具是有限的,因此需要知识管理系统的支撑,帮助研究者进行管理案例理论的推荐。知识图谱作为一种新兴数字技术,可以将无序知识以结构化的方式重新进行组织编排,且具有强大的推导能力,可支持管理案例理论推荐等功能。但是目前关于知识图谱的研究主要集中在通用领域及医疗、电商等专业垂直领域。相比于已有研究领域,管理案例理论领域的知识图谱构建与应用面临实体和关系特征模糊、缺乏成熟的知识体系等问题,无法直接复用其他领域已有的图谱构建与应用方法。因此,本文针对管理案例理论知识图谱构建与应用展开研究,并最终实现管理案例理论推荐等功能。论文工作内容主要分为三个部分,首先是以社会技术系统理论为基础,采用行动设计研究方法,从管理和技术两个视角总结出管理案例理论知识图谱构建与应用框架,并描述在该框架指导下的知识图谱构建与应用实现过程。其中,管理视角是对“人”和“物”的管理,技术视角则明确知识图谱构建与应用的实现方案。其次,本文基于从知识图谱应用反推出的知识图谱构建需求,构建管理案例理论知识图谱,包括采用自顶向下、专家定义的方法构建知识图谱模式层,并分别采用依存句法分析和专业众包的方式构建机器导向图谱和专家导向图谱实例层。最后,构建基于知识图谱的管理案例理论推荐系统原型,实现管理案例理论推荐、管理案例理论可视化学习和案例文本标注三大知识图谱应用功能,以解决管理案例分析与教学场景中存在的实际问题。本文对管理案例理论知识图谱构建与应用进行研究,在理论上探索管理案例理论知识图谱构建与应用框架,在实践上构建了管理案例理论知识图谱并开发系统原型,对于管理案例理论知识图谱研究具有一定的理论和实践价值。
多社交媒体平台环境下用户摇摆行为的影响机理研究
这是一篇关于多社交媒体平台环境,社交媒体用户,摇摆行为,影响机理,扎根理论,社会技术系统理论的论文, 主要内容为随着移动互联网技术的不断发展,社交媒体平台数量激增,社交媒体用户所处的环境也越来越复杂,逐渐面临着常态化的多社交媒体平台环境,这使得用户能够选择使用不同的社交媒体平台,由此催生了摇摆行为的现象。过去,信息系统领域的学者对社交媒体用户使用行为展开了一系列研究,但主要集中在单个社交媒体平台上的使用行为和多社交媒体平台上的网络迁徙行为、转移行为等,部分对摇摆行为的研究则缺乏对其影响因素和影响机理的深入探析。基于此,本研究采用定性和定量结合的方法,对社交媒体用户摇摆行为的影响因素和影响机理进行研究,并根据研究结果分别从平台和用户角度提出相关建议。本研究首先通过半结构化访谈的方法对使用多个社交媒体平台的用户展开深入访谈,了解用户在使用社交媒体平台时的真实使用体验,之后利用程序化扎根的三级编码步骤对访谈资料进行深入分析,提炼出影响社交媒体用户产生摇摆行为的因素并构建了影响因素模型。其次,引入社会技术系统理论,并结合已有的研究结论,构建了本研究实证分析部分的概念模型。最后,本研究结合扎根分析的结果和已有研究开发测量量表并设计调查问卷对社交媒体用户展开调查,利用PLS-SEM方法对模型进行了验证分析。研究结果表明:(1)社交媒体用户摇摆行为会受到平台因素(平台数量、功能互补、信息互补)、用户因素(多样化需求、用户习惯、情感感知)、社交因素(主观规范、关系管理)和情境因素(任务特征、消极体验)的影响;(2)在社会技术系统理论视角下,1)主观规范、关系管理、平台数量、功能互补、信息互补都会对社交媒体用户摇摆行为产生正向影响,其中信息互补因素的影响最为显著;2)主观规范不仅直接影响社交媒体用户摇摆行为的产生,而且还通过促进用户关系管理进一步影响摇摆行为。最后,针对探索性研究和验证性研究两个部分的研究结果,本研究从平台视角出发,希望平台能够重视与合理利用摇摆行为,提高用户留存率,实现可持续发展;从用户视角出发,希望用户正确判断与把控摇摆行为,避免因复杂的社交关系导致角色混乱或者因过度沉迷而形成屏幕依赖。本研究的研究结果丰富了社交媒体用户摇摆行为的相关研究,拓展了社会技术系统理论在社交媒体领域的应用,对促进平台发展和改善用户体验具有一定的指导意义。
管理案例理论知识图谱构建与应用研究
这是一篇关于知识图谱,管理案例理论,社会技术系统理论,行动设计研究的论文, 主要内容为分析管理案例对于研究与教学工作具有积极推动作用。研究者在分析管理案例时可能涉及到众多不同种类的理论工具,包括理论、框架和现象,但研究者本身掌握的理论工具是有限的,因此需要知识管理系统的支撑,帮助研究者进行管理案例理论的推荐。知识图谱作为一种新兴数字技术,可以将无序知识以结构化的方式重新进行组织编排,且具有强大的推导能力,可支持管理案例理论推荐等功能。但是目前关于知识图谱的研究主要集中在通用领域及医疗、电商等专业垂直领域。相比于已有研究领域,管理案例理论领域的知识图谱构建与应用面临实体和关系特征模糊、缺乏成熟的知识体系等问题,无法直接复用其他领域已有的图谱构建与应用方法。因此,本文针对管理案例理论知识图谱构建与应用展开研究,并最终实现管理案例理论推荐等功能。论文工作内容主要分为三个部分,首先是以社会技术系统理论为基础,采用行动设计研究方法,从管理和技术两个视角总结出管理案例理论知识图谱构建与应用框架,并描述在该框架指导下的知识图谱构建与应用实现过程。其中,管理视角是对“人”和“物”的管理,技术视角则明确知识图谱构建与应用的实现方案。其次,本文基于从知识图谱应用反推出的知识图谱构建需求,构建管理案例理论知识图谱,包括采用自顶向下、专家定义的方法构建知识图谱模式层,并分别采用依存句法分析和专业众包的方式构建机器导向图谱和专家导向图谱实例层。最后,构建基于知识图谱的管理案例理论推荐系统原型,实现管理案例理论推荐、管理案例理论可视化学习和案例文本标注三大知识图谱应用功能,以解决管理案例分析与教学场景中存在的实际问题。本文对管理案例理论知识图谱构建与应用进行研究,在理论上探索管理案例理论知识图谱构建与应用框架,在实践上构建了管理案例理论知识图谱并开发系统原型,对于管理案例理论知识图谱研究具有一定的理论和实践价值。
基于区块链的武汉市体育中考考试系统构建研究
这是一篇关于体育中考,区块链技术,武汉市,考试系统,社会技术系统理论的论文, 主要内容为探究区块链技术在体育中考中的应用是利用现代信息技术优化学生体育评价的现实需要,也是区块链+教育创新发展的必然要求。本文特选定武汉市体育中考进行区块链技术的应用研究,并搭建了基于区块链的武汉市体育中考考试系统,以期优化武汉市体育中考现状,同时抛砖引玉,为推进区块链在体育中考中的应用研究提供借鉴。本文的研究过程如下:首先,采用文献资料法与访谈法对武汉市体育中考的组织实施流程与信息技术使用情况进行了调查;第二,对武汉市体育中考现存问题进行了分析;第三,结合武汉市体育中考现存问题与区块链技术优势,对区块链在武汉市体育中考中的应用进行了分析;第四,基于区块链构建了武汉市体育中考考试系统,并根据专家指导意见对所构建系统进行了完善。第五,运用社会技术系统理论,对考试系统应用上可能遇到的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。通过上述研究过程,本文得出以下研究结论:(1)武汉市体育中考的组织实施流程较为完善,体育测试环节信息技术使用较为广泛,信息化程度较高。但目前仍在平时成绩、监督机制、数据安全、数据效用四个方面存在不足。(2)区块链技术可以为上述问题的解决提供有效的技术途径。基于区块链的武汉市体育中考考试系统遵循科学合理、公平公正、公开透明、安全可靠、增值赋能的构建原则,以教育部门、学校、学生与家长、社会有关团体为使用主体,设计了成绩评价、监督反馈、增值服务三项功能;为保证上述内容的实现,考试系统选择了 Hyperledger Fabric平台进行构建,采用了由基础设施层、数据层、网络层、共识层、智能合约层、接口层、应用层和呈现层组成的架构层次,并从应用通道、用户接入、数据上传、业务交易四个方面对系统的运行机制进行了设置。(3)在技术层面,基础设施问题、系统效率问题、数据校正问题、私钥安全问题、系统耗能问题;在社会层面,政策扶持问题、有效监管问题、系统生态问题、复合人才问题将影响考试系统的应用与功能发挥。考试系统的实现还需不断通过提高信息化水平、技术创新、出台扶持政策、完善监管法规、构建行为规范、提高管理队伍综合素质等措施加以保障。
管理案例理论知识图谱构建与应用研究
这是一篇关于知识图谱,管理案例理论,社会技术系统理论,行动设计研究的论文, 主要内容为分析管理案例对于研究与教学工作具有积极推动作用。研究者在分析管理案例时可能涉及到众多不同种类的理论工具,包括理论、框架和现象,但研究者本身掌握的理论工具是有限的,因此需要知识管理系统的支撑,帮助研究者进行管理案例理论的推荐。知识图谱作为一种新兴数字技术,可以将无序知识以结构化的方式重新进行组织编排,且具有强大的推导能力,可支持管理案例理论推荐等功能。但是目前关于知识图谱的研究主要集中在通用领域及医疗、电商等专业垂直领域。相比于已有研究领域,管理案例理论领域的知识图谱构建与应用面临实体和关系特征模糊、缺乏成熟的知识体系等问题,无法直接复用其他领域已有的图谱构建与应用方法。因此,本文针对管理案例理论知识图谱构建与应用展开研究,并最终实现管理案例理论推荐等功能。论文工作内容主要分为三个部分,首先是以社会技术系统理论为基础,采用行动设计研究方法,从管理和技术两个视角总结出管理案例理论知识图谱构建与应用框架,并描述在该框架指导下的知识图谱构建与应用实现过程。其中,管理视角是对“人”和“物”的管理,技术视角则明确知识图谱构建与应用的实现方案。其次,本文基于从知识图谱应用反推出的知识图谱构建需求,构建管理案例理论知识图谱,包括采用自顶向下、专家定义的方法构建知识图谱模式层,并分别采用依存句法分析和专业众包的方式构建机器导向图谱和专家导向图谱实例层。最后,构建基于知识图谱的管理案例理论推荐系统原型,实现管理案例理论推荐、管理案例理论可视化学习和案例文本标注三大知识图谱应用功能,以解决管理案例分析与教学场景中存在的实际问题。本文对管理案例理论知识图谱构建与应用进行研究,在理论上探索管理案例理论知识图谱构建与应用框架,在实践上构建了管理案例理论知识图谱并开发系统原型,对于管理案例理论知识图谱研究具有一定的理论和实践价值。
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