6篇关于教学的计算机毕业论文

今天分享的是关于教学的6篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到教学等主题,本文能够帮助到你

基于pro tools数字音频工作站的视频网站的设计与实现

这是一篇关于Pro Tools音频工作站,教学,音频,编辑窗口,混合窗口的论文, 主要内容为近年来,数字音频技术同计算机网络相结合变产生了音频工作站,它的出现对广播电台带来的不仅是工作方式的巨大变化,更是思维模式的深刻变革。Pro Tools音频工作站已成为音乐、广播、电影、电视中数字音频制作的标准。特别是由美国DIgidesign公司出品的Pro Tools系统,其应用范围最为广泛。在传媒艺术类高校中,如何将其应用于教学是亟待解决的问题之一。在论文中首先探讨了广播电视台所需要的功能,特别是在广播电视台和音频工作站两个相结合后,然后文中对音乐工作站进行设计和实现进行论述,并分析了音频工作站中所涉及到的关键因素。本文主要研究对象是基于Pro Tools音频工作站的音视频网站以及在教学当中的应用。主要研究的内容如下:1.主要论述了论文中所提出可以的基于的社会背景和社会意义。论述了音频工作站Pro tools系统的概念、特点、结构及其在具体应用过程中碰到的问题,并提出了如何将其应用于艺术类高校的教学中去,缓解该系统台套数少与学生数量多之间的矛盾,从其工作效率的角度分析整理了一套数字化音频素材库;2.采用目前主流的B\S模型的网络架构,系统以windows为客户端,数据库为SQL Server、语言java、系统架构为b/s,实现了基于音频工作站Pro tools系统音视频处理的教学和科研的网站。3.利用java相关技术构成三层体系结构。将整个系统划分为界面、action层、model层。实现后台控制代码与前台界面相分离,增强系统的扩展性和可靠性,便于对系统实现维护。实践表明,在学院音视频的教学和科研活动中,学生和教师利用开发的音视频网站,获得良好的效果。学生感觉上手很快,能够掌握其要领,领会Pro Tools音频工作站的强大功能和创作空间。

基于微信平台的教学系统的设计与实现

这是一篇关于教学,教学网络化,微课堂,教学分离,教学评价的论文, 主要内容为在移动APP快速普及发展趋势下,教学研究成为了新的热点。微信是目前校园应用最为广泛的软件平台,其性质与移动APP软件有着相似之处,并且由于其应用受众更多,因此用户量巨大。目前来看,基于微信的许多公众号访问活跃用户量不断增加,校园中的教师、学生几乎都是微信的忠实粉丝。因此开发基于微信端的微信公众平台有利于教学的落实与发展。本文顺应当前学校微课堂以及微教学发展趋势,以微信平台以及Java开发技术为依托进行了教学系统的开发与研究,希望借助本系统的研究可以降低学校的教学成本,提升学生学习与教师教学的积极性,推进师生互动与教学评价工作。在本文的系统研究中目标是借助微信作为后台系统实现对学生学习与教师授课的移动化管理,达到对学生学习的进一步推动。本系统的研究中首先分析了目前高校在教学管理工作中的发展变化,分析了目前国内外在教学研究以及教学中的发展变化。根据目前我国在微信以及移动端的教学发展趋势,整理出了本课题所研究的主要内容。其次,在分析了当前学校的教学管理工作以及学生学习的实际需求,对系统后台的管理终端以及微信端的开发进行功能模块设计,并制定了系统运行的非功能方面的需求。再次,以微信系统总体软件开发架构对系统的程序编码进行了详细设计,包括网络架构、软件开发架构以及系统功能模块等,详细介绍了本系统在各功能模块上的设计流程以及给出了操作时序图。在设计工作中还对程序的数据存储与管理进行了数据库设计工作。最后,通过编写程序通信接口以及软件开发架构,对系统进行了具体的功能编码实现。还针对系统的应用需求对开发集成后的软件进行了全面的测试。该教学系统目前已经运行一段时间,就目前系统的运行效果来看,该公众账号已经非常活跃,吸纳了学生师生近95%的粉丝,有效的激发了学生的学习兴趣,促进了教师的教学工作,同时也加快了教学资源的共享速度。

基于J2EE下的模糊评教系统的设计与实现

这是一篇关于教学,评教,J2EE,SQLSERVER的论文, 主要内容为近年来,随着国家对教育重视程度的不断增加,管理部门对教师的评价也逐渐加强,但如何对教师进行评价?如何将评价结果与绩效工资挂钩?如何制订出科学的、高效同时又让教师、学生同时信服的评价指标体系己成为各中小学校共同面对的问题。因此研发一个网上评价系统是有必要的。本文通过研究学生评价的特征和评价方法,建立了评价指标体系和设计了指标权重,同时,制定了一套合理可靠的符合本区域实际的评价指标体系。鉴于对教师的评价是一个多因素、多指示的复杂评估过程,因此,我们不能仅通过单纯的好与坏来辨别,在此引入模糊数学的理论来模拟人类的思维,通过模糊综合评价的方法来计算评价数据,保证了评价的结果科学性与准确性[1]。最后,在对Struts2、Spring、Hibernate框架进行深入分析的基础上,采用J2EE多层架构设计了一个综合评教系统。本文从基础教育最基本点出发,为学校的领导和上级督导部门提供相关的决策支持,为职称评教提供教学工作质量的科学依据,同时减轻了教务老师的工作量,提高评教的效率与准确性。

基于ThinkPHP框架的培训学校管理系统的设计与开发

这是一篇关于培训,ThinkPHP框架,业务流,教务,教学的论文, 主要内容为随着学习型社会的发展,培训学校在培养专业技术人才方面起到了重要作用,满足了人们日益增长的学习需求。但传统培训学校的管理模式由于流程不规范、管理效率低、信息传达不及时等弊端,已经不能适应现代社会对于高效管理的需要。因此,本论文根据培训学校的业务流程,设计了一套能够可以帮助培训学校建立现代化数据管理体系的信息系统。该系统从数据管理和数据分析的角度帮助企业实现了优化业务流程、帮助决策者掌握核心数据、辅助老师教学、辅助学员学习的目标,具有较高的现实意义和实用价值。本文主要研究的内容是学校管理系统的设计与实现。首先,调研了国内外学校管理系统的研究现状,通过学习、借鉴目前各类学校管理系统的设计经验,确立本论文的研究内容和研究方向;通过查阅相关技术资料,确立设计、开发系统所涉及的核心技术。需求分析是系统设计与开发的重要依据,因此在需求分析过程中,本文详细研究了培训学校的部门划分以及各个部门的业务流程,提炼出了各个部门的核心业务需求;并采用UML建模语言描述系统的主要业务角色和业务流程,设计各部门核心功能的用例。在系统设计过程中,根据系统的设计目标,本文确立了MVC+DAO的系统架构,并采用ThinkPHP作为系统的实现框架。系统采用模块化设计来提升系统的可拓展性;采用加密技术和权限验证技术保障系统的数据安全和访问安全;采用BootStrap技术实现系统界面在各个尺寸屏幕的浏览器上的自适应;采用OSS对象存储+CDN加速技术提高系统内部文件、视频的访问效率。在经过了详细的需求分析与系统设计之后,本文完成了系统开发与测试等工作。本文设计的学校管理系统目前已经上线运行。实践表明,该系统较好的承载了培训学校各部门主要业务流程;实现了培训学校市场、教学、教务三个核心部门工作的信息化管理,提升了学校的管理效率、员工的工作效率以及学员的学习效率,为企业管理者做决策提供了准确的数据支持;体现出了系统的实用价值。

伊犁师范学院教学管理系统设计与实现

这是一篇关于教学管理,教育,教学的论文, 主要内容为教学管理系统是学校教育管理的重要部分。它在教学执行、教学管理和教学优化等方面起着极其重要的作用。如何设计和开发出适合自己学校的教学管理系统关系着这个学校的教学活动和教学水平的质量，一个良好的教学管理系统是维护教学秩序和实施教学计划的重要保障。近年来，随着各大高校招生规模的不断扩大，教学管理的难度也越来越大，设计一个满足学校教学管理的系统已经是必不可少的。传统的教学管理形式已经不能满足日益庞大的学生队伍。电子化、专业化的教学管理方式是目前应对日益庞大的学生队伍的唯一手段。因此本课题针对伊犁师范学院教学管理展开研究，通过对伊犁师范学院的调查研究，开发了伊犁师范学院教学管理系统。本文，第一章介绍了该课题的研究背景及研究意义、国内外研究的现状、主要研究工作和组织结构。第二章介绍了伊犁师范学院教学管理系统开发的相关技术以及开发平台等，包括VS2010、C#、SQL Server2008、ASP.NET、MVC简介、B/S和C/S架构对比分析。第三章介绍了伊犁师范学院教学管理系统的功能需求分析和非功能需求分析。第四章介绍了伊犁师范学院教学管理系统的总体设计和数据库设计。第五章介绍了伊犁师范学院教学管理系统中基本信息管理模块的实现、选课管理模块的实现、成绩管理模块的实现和教学计划管理模块的实现。第六章介绍了伊犁师范学院教学管理系统进行测试的测试方法、测试用例。测试方法包括功能测试、结构测试。测试用例包括基本信息管理测试项、选课管理测试项。伊犁师范学院教学管理系统采用VS2010平台进行开发，使用C#语言和ASP.NET技术，采用SQL Server2008作为后台的数据库存储庞大的数据信息。通过本系统的实施，使得伊犁师范学院的教学管理质量得到很大的提高和改善，同时为学院节省了不少的人力和物力开销。