基于Spring Web MVC的校园在线商店系统
这是一篇关于校园信息化,电子商务,网上商店,Java,Spring Web MVC的论文, 主要内容为随着近年来互联网的迅猛发展,用户群的日益庞大,传统的商贸活动已经产生了翻天覆地的变化,商贸模式开始由商品自身为中心转移到以客户为中心。利用互联网的便捷性为客户提供所需要的信息或服务,越来越成为营销者所面临和关心的问题。 本论文从电子商务的发展现状开始,介绍了在校园内开展电子商务的优势和意义,并比较了现阶段国内外校园信息化的水平；之后以电子商务为基础对其体系架构以及相关的安全体系和技术进行了概述,并对系统开发的框架和相关的开发技术进行了简要介绍说明；进而使用J2EE开发规范并结合Web开发的三层架构对用户功能和各模块进行了详细的分析、设计,最终实现校园在线商店系统。该系统与以校园做为整体的传统设计不同,它以校园区域为基本组成结构,使用户可以快捷的切换学校来浏览不同学校间的校园商店。该设计在提高了系统的利用率的基础上,增大了卖家商店的推广范围,并扩大了用户获得商店和商品信息的渠道,具有良好的易用性。 论文是依托校园网络资源和校园内的或者学校周边的商店为基础而建立的一个简易电子商务网站,系统是以Spring Web MVC为框架而搭建的校园在线商店系统,它是为中小型专卖商店和个体小店设计的。利用互联网高效、低成本的优势,经营者可以选择实体店同时在网上开店的模式或者直接在网上开店的模式来营销商品。而购买者可以通过网站浏览并且查询店铺或者店铺内正在销售的物品。通过互联网获得信息,双方不受与时间和空间的局限性,从而扩大了消费者获取就近商品的便捷性。
基于Spring Web MVC的校园在线商店系统
这是一篇关于校园信息化,电子商务,网上商店,Java,Spring Web MVC的论文, 主要内容为随着近年来互联网的迅猛发展,用户群的日益庞大,传统的商贸活动已经产生了翻天覆地的变化,商贸模式开始由商品自身为中心转移到以客户为中心。利用互联网的便捷性为客户提供所需要的信息或服务,越来越成为营销者所面临和关心的问题。 本论文从电子商务的发展现状开始,介绍了在校园内开展电子商务的优势和意义,并比较了现阶段国内外校园信息化的水平；之后以电子商务为基础对其体系架构以及相关的安全体系和技术进行了概述,并对系统开发的框架和相关的开发技术进行了简要介绍说明；进而使用J2EE开发规范并结合Web开发的三层架构对用户功能和各模块进行了详细的分析、设计,最终实现校园在线商店系统。该系统与以校园做为整体的传统设计不同,它以校园区域为基本组成结构,使用户可以快捷的切换学校来浏览不同学校间的校园商店。该设计在提高了系统的利用率的基础上,增大了卖家商店的推广范围,并扩大了用户获得商店和商品信息的渠道,具有良好的易用性。 论文是依托校园网络资源和校园内的或者学校周边的商店为基础而建立的一个简易电子商务网站,系统是以Spring Web MVC为框架而搭建的校园在线商店系统,它是为中小型专卖商店和个体小店设计的。利用互联网高效、低成本的优势,经营者可以选择实体店同时在网上开店的模式或者直接在网上开店的模式来营销商品。而购买者可以通过网站浏览并且查询店铺或者店铺内正在销售的物品。通过互联网获得信息,双方不受与时间和空间的局限性,从而扩大了消费者获取就近商品的便捷性。
基于LBS的校园信息服务系统的研究与实现
这是一篇关于LBS,WiFi定位,校园信息化,Android的论文, 主要内容为随着移动互联网时代的到来,移动端与桌面系统兼顾的信息管理模式必然会成为教育信息化建设的新趋势。本文旨在将移动终端纳入校园信息系统,发挥移动设备的优势来提供基于位置信息的情景感知服务,利用手机平台与传统信息系统的完备互补来满足校园用户的个性化服务需求。 论文在分析了校园信息系统现状的同时,对当前主流定位方法、基于位置服务(Location-Based Service, LBS)进行了深入研究,结合校园无线局域网建设的具体情况采用位置特征识别定位法来完成位置感知,利用C／S与B/S混合架构来提供全方位的信息服务。系统的设计和实现涉及Android应用开发、JSP技术、MVC设计理念以及Spring和Hibernate框架的灵活运用。主要完成位置相关信息采集模块、考勤信息查询展示模块和公共信息展示模块的开发。而后台管理部分,实现了用户信息管理、公共信息管理、课程信息管理以及选课信息管理等功能模块。最后,系统应用采用百度云测试中心来完成兼容性测试,系统整体使用真机来完成功能性测试,测试结果表明系统运行正常并且符合最初设计目标。 本文着眼于从系统教学任务实施情况的实时监控、校园信息的即时获取以及系统信息的展示与管理这三个方面完成信息系统的移动化,有助于提高学校教学质量,减轻统计教学情况的工作量。另外通过移动终端设备参与信息服务的方式实现校园管理,无需添加任何硬件设备,利用现有资源增强了系统信息服务的能力,具有一定的现实意义和发展前景。
迎新管理与服务系统设计与实现
这是一篇关于校园信息化,迎新系统,新生信息管理,B/S架构的论文, 主要内容为近年来各高校招生人数不断增加,与此同时也给高校的迎新工作带来了极大的挑战。迎新工作时间紧、需同时协调众多部门。传统的迎新系统是由学生处人工负责全校迎新工作,组织协调分院、财务、后勤等部门在校园内围点办理迎新工作,迎新报道时间较长。这种迎新模式有如下明显的缺陷:1、迎新投入的人财物等代价高昂,迎新效果不佳;2、迎新过程中各办理点的信息相对独立,给人员带来很大的重复劳动;3、迎新采用手工操作,管理困难;4、迎新效率较低,差错增多。基于以上现状,通过信息化手段来解决迎新的困境是非常适用的,借此优化迎新工作流程,提升迎新效率和师生满意度。本文设计实现的迎新管理与服务系统是在充分研究高校数字化校园相关软件需求的基础上,采用B/S架构模式进行开发,运用Web技术,前端依托BootStrap框架对系统UI进行实现,后端依托JFinal框架对系统的核心功能实现,并使用MySQL数据库来存储大容量数据信息。本文主要研究工作:分析当前国内外高校迎新管理与服务系统的现状,详细收集并了解项目开发背景,对迎新系统关键技术进行介绍,包括系统的B/S架构、JFinal框架和MySQL数据库,根据具体问题对系统进行需求和可行性分析,对系统总体架构设计,采用UML技术对新生信息管理、缴费管理、操作员信息管理等功能模块进行详细设计,最终基于B/S架构模式实现了迎新管理与服务系统,并对其进行功能和性能测试。该系统的实现,不仅可以提高学校迎新服务工作效率,优化学校迎新工作的业务流程,而且完善了学校的迎新管理方式。
基于LBS的校园信息服务系统的研究与实现
这是一篇关于LBS,WiFi定位,校园信息化,Android的论文, 主要内容为随着移动互联网时代的到来,移动端与桌面系统兼顾的信息管理模式必然会成为教育信息化建设的新趋势。本文旨在将移动终端纳入校园信息系统,发挥移动设备的优势来提供基于位置信息的情景感知服务,利用手机平台与传统信息系统的完备互补来满足校园用户的个性化服务需求。 论文在分析了校园信息系统现状的同时,对当前主流定位方法、基于位置服务(Location-Based Service, LBS)进行了深入研究,结合校园无线局域网建设的具体情况采用位置特征识别定位法来完成位置感知,利用C／S与B/S混合架构来提供全方位的信息服务。系统的设计和实现涉及Android应用开发、JSP技术、MVC设计理念以及Spring和Hibernate框架的灵活运用。主要完成位置相关信息采集模块、考勤信息查询展示模块和公共信息展示模块的开发。而后台管理部分,实现了用户信息管理、公共信息管理、课程信息管理以及选课信息管理等功能模块。最后,系统应用采用百度云测试中心来完成兼容性测试,系统整体使用真机来完成功能性测试,测试结果表明系统运行正常并且符合最初设计目标。 本文着眼于从系统教学任务实施情况的实时监控、校园信息的即时获取以及系统信息的展示与管理这三个方面完成信息系统的移动化,有助于提高学校教学质量,减轻统计教学情况的工作量。另外通过移动终端设备参与信息服务的方式实现校园管理,无需添加任何硬件设备,利用现有资源增强了系统信息服务的能力,具有一定的现实意义和发展前景。
基于B/S架构的中小学校园家校通系统的研究与设计
这是一篇关于校园信息化,家校通,.Net,B/S架构,数据库设计,MVC模式的论文, 主要内容为孩子成才离不开教育,其中最为重要的就是家庭教育和学校教育。家庭教育与学校教育不是完全割裂的两个独立部分,只有将家庭教育与学校教育紧密联系起来,才能发挥最大的教育作用。目前,家庭和学校的交流合作是中小学教育改革的一个重点研究课题。为满足家庭与学校的交流需求,本文研究开发了一个中小学家校通系统。本文首先分析了当前国内外中小学教育沟通和和校园信息化的发展和应用现状,并对中小学家校通的特点进行了分析和总结,然后按照家校通的市场需求,设计整个项目。在研究过程中,本文对中小学家长与学校进行了整体调研,明确了学校管理流程和家长需求,确定了家校通系统设计应实现的目标。因此,家校通系统能够为迫切需要家校沟通的教师、家长、学生构建一个信息化家校互动平台,为他们提供家庭与学校之间便捷沟通和个性化的服务。根据项目需求分析的结果,中小学家校通系统采用基于.Net的B/S的架构作为基本的设计框架,以ASP.NET MVC模式作为系统的设计模式,其中前端通过ASP.NET AJAX框架进行开发,后台服务器对业务逻辑及数据存取逻辑进行划分。用户使用系统时,无需安装客户端程序,只需用浏览器通过网址访问系统。本文对系统各个模块的具体实现做了详细的介绍,包括相关的技术配置和使用。本文开发的中小学家校通系统已经被成都市实验外国语学校(西区)引入使用,发挥了良好的作用。
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