基于WEB的继续教育教学管理平台设计与实现
这是一篇关于继续教育,教学管理平台,MIS,RIA,MVC,RBAC的论文, 主要内容为继续教育教学管理平台是立足于继续教育管理工作的实际,为保证继续教育的管理工作有序、高效的进行,采用先进的设计理念和开发技术建立的一套管理信息系统。系统建设的目标是实现对继续教育工作全过程的信息化管理。 本文分析了系统开发的背景和国内外校园数字化管理信息系统的发展现状,简要描述了系统需要解决的主要问题;概要描述了系统的整体情况;对系统的需求分析和架构设计进行了详细描述;并对部分有代表性的实例的详细设计和实现进行了描述。 本论文采用统一过程方法,以统一建模语言(UML)为分析设计描述语言,采用基于J2EE的多层设计架构,以及市场占有率高、成熟稳定的开源表现层框架STRUTS建立系统MVC架构,使用可以用来开发RIA的Ext框架进行浏览器和后台服务器之间的实时交互,使用Hibernate构建系统持久层,从而降低系统开发成本,提高系统的可维护性和可扩展性。采用基于角色的访问控制模型建立权限控制子系统,对用户身份进行认证,保证信息的机密性、完整性。 本文解决的关键问题有以下几方面: 第一、软件开发模型能清晰、直观地表达软件开发全过程,明确规定了要完成的主要活动和任务,用来作为软件项目工作的基础。快速原型模型的宗旨是尽快建造一个快速原型,实现客户或未来的用户与系统的交互;在增量模型中,软件被作为一系列的增量构件来设计、实现、集成和测试,每一个构件是由多种相互作用的模块所形成的提供特定功能的代码片段构成。本文采用快速原型法与增量模型相结合的方式完成系统的分析、设计和实现,充分理解用户需求,逐步完善系统功能。 第二、现在Web的开发有两种主流的架构:J2EE和.Net。由于J2EE架构的成熟和稳定而被业界广泛的接受。J2EE的多层架构能应付很复杂的系统,而且不用从底层做起,有很多开源的且稳定的框架选择;各大开源组织有很多很好的产品可以被J2EE项目利用,例如报表的底层模块。因此本系统采用J2EE架构作为开发的平台。 第三、基于网络的管理信息系统更易受到攻击及破坏,为确保系统的安全,除了在系统实施时,在硬件设施上提高安全性外,在设计系统架构时,特别建立了系统的安全架构。采用基于角色的访问控制模型(RBAC)建立权限管理子系统,对用户身份进行认证。 第四、传统的Web开发模式下,由于JavaScript的难调试性而使得开发出来的界面单调并且交互性比较差,使用Ajax技术可以解决这些问题。ExtJS可以用来开发RIA也即富客户端的AJAX应用,是一个用javascript,写的,主要用于创建前端用户界面,是一个与后台技术无关的前端ajax框架。而Dwr是一个WEB远程调用框架,利用Dwr可以实现JavaScript和后台服务器之间的互访。本文采用这两种技术来实现RIA。 第四、针对管理信息系统设计中关键问题之一—数据库的设计,本文采用由概念模型转换成面向对象的模型,然后再由面向对象的模型最终转换成物理模型的方式建立系统的数据库结构,使数据库设计更合理。
基于WEB的继续教育教学管理平台设计与实现
这是一篇关于继续教育,教学管理平台,MIS,RIA,MVC,RBAC的论文, 主要内容为继续教育教学管理平台是立足于继续教育管理工作的实际,为保证继续教育的管理工作有序、高效的进行,采用先进的设计理念和开发技术建立的一套管理信息系统。系统建设的目标是实现对继续教育工作全过程的信息化管理。 本文分析了系统开发的背景和国内外校园数字化管理信息系统的发展现状,简要描述了系统需要解决的主要问题;概要描述了系统的整体情况;对系统的需求分析和架构设计进行了详细描述;并对部分有代表性的实例的详细设计和实现进行了描述。 本论文采用统一过程方法,以统一建模语言(UML)为分析设计描述语言,采用基于J2EE的多层设计架构,以及市场占有率高、成熟稳定的开源表现层框架STRUTS建立系统MVC架构,使用可以用来开发RIA的Ext框架进行浏览器和后台服务器之间的实时交互,使用Hibernate构建系统持久层,从而降低系统开发成本,提高系统的可维护性和可扩展性。采用基于角色的访问控制模型建立权限控制子系统,对用户身份进行认证,保证信息的机密性、完整性。 本文解决的关键问题有以下几方面: 第一、软件开发模型能清晰、直观地表达软件开发全过程,明确规定了要完成的主要活动和任务,用来作为软件项目工作的基础。快速原型模型的宗旨是尽快建造一个快速原型,实现客户或未来的用户与系统的交互;在增量模型中,软件被作为一系列的增量构件来设计、实现、集成和测试,每一个构件是由多种相互作用的模块所形成的提供特定功能的代码片段构成。本文采用快速原型法与增量模型相结合的方式完成系统的分析、设计和实现,充分理解用户需求,逐步完善系统功能。 第二、现在Web的开发有两种主流的架构:J2EE和.Net。由于J2EE架构的成熟和稳定而被业界广泛的接受。J2EE的多层架构能应付很复杂的系统,而且不用从底层做起,有很多开源的且稳定的框架选择;各大开源组织有很多很好的产品可以被J2EE项目利用,例如报表的底层模块。因此本系统采用J2EE架构作为开发的平台。 第三、基于网络的管理信息系统更易受到攻击及破坏,为确保系统的安全,除了在系统实施时,在硬件设施上提高安全性外,在设计系统架构时,特别建立了系统的安全架构。采用基于角色的访问控制模型(RBAC)建立权限管理子系统,对用户身份进行认证。 第四、传统的Web开发模式下,由于JavaScript的难调试性而使得开发出来的界面单调并且交互性比较差,使用Ajax技术可以解决这些问题。ExtJS可以用来开发RIA也即富客户端的AJAX应用,是一个用javascript,写的,主要用于创建前端用户界面,是一个与后台技术无关的前端ajax框架。而Dwr是一个WEB远程调用框架,利用Dwr可以实现JavaScript和后台服务器之间的互访。本文采用这两种技术来实现RIA。 第四、针对管理信息系统设计中关键问题之一—数据库的设计,本文采用由概念模型转换成面向对象的模型,然后再由面向对象的模型最终转换成物理模型的方式建立系统的数据库结构,使数据库设计更合理。
基于WEB的继续教育教学管理平台设计与实现
这是一篇关于继续教育,教学管理平台,MIS,RIA,MVC,RBAC的论文, 主要内容为继续教育教学管理平台是立足于继续教育管理工作的实际,为保证继续教育的管理工作有序、高效的进行,采用先进的设计理念和开发技术建立的一套管理信息系统。系统建设的目标是实现对继续教育工作全过程的信息化管理。 本文分析了系统开发的背景和国内外校园数字化管理信息系统的发展现状,简要描述了系统需要解决的主要问题;概要描述了系统的整体情况;对系统的需求分析和架构设计进行了详细描述;并对部分有代表性的实例的详细设计和实现进行了描述。 本论文采用统一过程方法,以统一建模语言(UML)为分析设计描述语言,采用基于J2EE的多层设计架构,以及市场占有率高、成熟稳定的开源表现层框架STRUTS建立系统MVC架构,使用可以用来开发RIA的Ext框架进行浏览器和后台服务器之间的实时交互,使用Hibernate构建系统持久层,从而降低系统开发成本,提高系统的可维护性和可扩展性。采用基于角色的访问控制模型建立权限控制子系统,对用户身份进行认证,保证信息的机密性、完整性。 本文解决的关键问题有以下几方面: 第一、软件开发模型能清晰、直观地表达软件开发全过程,明确规定了要完成的主要活动和任务,用来作为软件项目工作的基础。快速原型模型的宗旨是尽快建造一个快速原型,实现客户或未来的用户与系统的交互;在增量模型中,软件被作为一系列的增量构件来设计、实现、集成和测试,每一个构件是由多种相互作用的模块所形成的提供特定功能的代码片段构成。本文采用快速原型法与增量模型相结合的方式完成系统的分析、设计和实现,充分理解用户需求,逐步完善系统功能。 第二、现在Web的开发有两种主流的架构:J2EE和.Net。由于J2EE架构的成熟和稳定而被业界广泛的接受。J2EE的多层架构能应付很复杂的系统,而且不用从底层做起,有很多开源的且稳定的框架选择;各大开源组织有很多很好的产品可以被J2EE项目利用,例如报表的底层模块。因此本系统采用J2EE架构作为开发的平台。 第三、基于网络的管理信息系统更易受到攻击及破坏,为确保系统的安全,除了在系统实施时,在硬件设施上提高安全性外,在设计系统架构时,特别建立了系统的安全架构。采用基于角色的访问控制模型(RBAC)建立权限管理子系统,对用户身份进行认证。 第四、传统的Web开发模式下,由于JavaScript的难调试性而使得开发出来的界面单调并且交互性比较差,使用Ajax技术可以解决这些问题。ExtJS可以用来开发RIA也即富客户端的AJAX应用,是一个用javascript,写的,主要用于创建前端用户界面,是一个与后台技术无关的前端ajax框架。而Dwr是一个WEB远程调用框架,利用Dwr可以实现JavaScript和后台服务器之间的互访。本文采用这两种技术来实现RIA。 第四、针对管理信息系统设计中关键问题之一—数据库的设计,本文采用由概念模型转换成面向对象的模型,然后再由面向对象的模型最终转换成物理模型的方式建立系统的数据库结构,使数据库设计更合理。
基于SSH框架的过程教学管理平台设计与实现
这是一篇关于教学管理平台,数据库操作类,浏览器/服务器,统一建模语言的论文, 主要内容为从1998年高校开始扩招以来,在校生的规模达到了一个很高的水平,导致高校的过程教学管理水平的高低就为了影响了人才的培养质量主要因素。如何提高过程教学的管理水平成为很多学校考虑的问题。因此需要设计并实现一种现代化的教学管理平台,方便查询和管理信息。 过程教学管理平台采用C/S和B/S混合架构形式。通过C/S部分实现学生信息的导入数据库的功能,通过B/S部分实现学生平时成绩的录入、修改、查询和统计功能。在设计平时分数统计时采用了灵活的公式方法,以牺牲磁盘空间为代价实现公式的通用性和查询的高效性。在设计过程中利用UML工具对系统进行分析,利用先进的SS框架技术进行程序的编写。 本文重点剖析了过程教学管理平台的实现过程,主要包括:系统需求分析、系统的安全分析、功能设计、数据库设计、系统实现以及一些常用类如数据库操作类的设计与实现。
基于WEB的继续教育教学管理平台设计与实现
这是一篇关于继续教育,教学管理平台,MIS,RIA,MVC,RBAC的论文, 主要内容为继续教育教学管理平台是立足于继续教育管理工作的实际,为保证继续教育的管理工作有序、高效的进行,采用先进的设计理念和开发技术建立的一套管理信息系统。系统建设的目标是实现对继续教育工作全过程的信息化管理。 本文分析了系统开发的背景和国内外校园数字化管理信息系统的发展现状,简要描述了系统需要解决的主要问题;概要描述了系统的整体情况;对系统的需求分析和架构设计进行了详细描述;并对部分有代表性的实例的详细设计和实现进行了描述。 本论文采用统一过程方法,以统一建模语言(UML)为分析设计描述语言,采用基于J2EE的多层设计架构,以及市场占有率高、成熟稳定的开源表现层框架STRUTS建立系统MVC架构,使用可以用来开发RIA的Ext框架进行浏览器和后台服务器之间的实时交互,使用Hibernate构建系统持久层,从而降低系统开发成本,提高系统的可维护性和可扩展性。采用基于角色的访问控制模型建立权限控制子系统,对用户身份进行认证,保证信息的机密性、完整性。 本文解决的关键问题有以下几方面: 第一、软件开发模型能清晰、直观地表达软件开发全过程,明确规定了要完成的主要活动和任务,用来作为软件项目工作的基础。快速原型模型的宗旨是尽快建造一个快速原型,实现客户或未来的用户与系统的交互;在增量模型中,软件被作为一系列的增量构件来设计、实现、集成和测试,每一个构件是由多种相互作用的模块所形成的提供特定功能的代码片段构成。本文采用快速原型法与增量模型相结合的方式完成系统的分析、设计和实现,充分理解用户需求,逐步完善系统功能。 第二、现在Web的开发有两种主流的架构:J2EE和.Net。由于J2EE架构的成熟和稳定而被业界广泛的接受。J2EE的多层架构能应付很复杂的系统,而且不用从底层做起,有很多开源的且稳定的框架选择;各大开源组织有很多很好的产品可以被J2EE项目利用,例如报表的底层模块。因此本系统采用J2EE架构作为开发的平台。 第三、基于网络的管理信息系统更易受到攻击及破坏,为确保系统的安全,除了在系统实施时,在硬件设施上提高安全性外,在设计系统架构时,特别建立了系统的安全架构。采用基于角色的访问控制模型(RBAC)建立权限管理子系统,对用户身份进行认证。 第四、传统的Web开发模式下,由于JavaScript的难调试性而使得开发出来的界面单调并且交互性比较差,使用Ajax技术可以解决这些问题。ExtJS可以用来开发RIA也即富客户端的AJAX应用,是一个用javascript,写的,主要用于创建前端用户界面,是一个与后台技术无关的前端ajax框架。而Dwr是一个WEB远程调用框架,利用Dwr可以实现JavaScript和后台服务器之间的互访。本文采用这两种技术来实现RIA。 第四、针对管理信息系统设计中关键问题之一—数据库的设计,本文采用由概念模型转换成面向对象的模型,然后再由面向对象的模型最终转换成物理模型的方式建立系统的数据库结构,使数据库设计更合理。
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