乡村振兴视域下的延安枣园革命旧址红色文创产品设计
这是一篇关于乡村振兴,红色文化,文创设计,枣园革命旧址的论文, 主要内容为目前,乡村振兴战略已逐渐成为乡村经济社会发展的核心驱动力,地方优秀文化资源与经济建设的融合是乡村发展的必然趋势。设计和开发红色文创产品可以有效促进乡村经济和文化的发展,成为推动乡村振兴的重要抓手。枣园革命旧址是展示革命传统文化、传承红色基因和弘扬延安精神的重要革命旧址。当前,枣园革命旧址红色文创产品在设计和推广方面还存在瓶颈,运用艺术设计语言对枣园革命旧址红色文创产品进行设计研究具有一定的探索价值和现实意义。本文以枣园革命旧址的红色文创产品设计为研究对象,系统梳理了当地红色文化资源,对枣园革命旧址的历史沿革、红色遗迹、红色事迹、红色精神等进行深入地探讨。从产业振兴、文化振兴、人才振兴等多方面分析了红色文创产品的开发对于乡村振兴发展的重要意义,即促进文旅融合,带动乡村产业振兴;树立文化自信,促进乡村文化振兴;增加乡村吸引力,助力乡村人才振兴。通过实地考察和问卷调查等方法,对延安当地红色文创产品现状进行总结与分析,做好消费者需求调研,确定产品定位,为枣园革命旧址红色文创产品的设计提供理论和数据支撑。最终确立塑造IP形象,构建枣园文创品牌、挖掘红色资源,传播枣园红色文化、提取地域文化,突出枣园地域特色、拓展营销方式,推动乡村振兴发展的设计策略。从枣园革命旧址的红色建筑、红色器物、红色事迹、红色文字中挖掘设计元素,基于具象元素进行平面提取、基于语境维度进行情境设计,对枣园革命旧址的红色文创产品做出设计实践。设计产出“拾忆枣园”文创品牌、塑造“枣小早”IP形象,对枣园革命旧址的红色建筑、红色器物、红色文字进行图形设计,应用于文创产品中,并做出农产品包装设计、“拾忆枣园”小程序商城界面设计及海报设计等,最终完成枣园革命旧址红色文创系列作品。综上,通过本次研究,探索乡村振兴视域下的枣园革命旧址红色文创产品设计路径,文产结合促进乡村振兴,以物载魂传播红色精神。为人们更好地理解枣园革命旧址红色文化提供新的渠道,为乡村振兴发展贡献一份力量。同时,借助文创产品设计丰富枣园革命旧址红色文化的研究成果,也为与国内红色文创产品开发的相关研究提供理论和实践经验。
成都方言视觉化在文创设计中的应用研究
这是一篇关于成都方言,方言视觉化设计,文创设计的论文, 主要内容为成都方言是地域文化的重要组成部分,随着普通话的推广和普及,成都方言的生存空间受到挤压,如何保护方言文化愈发受到社会各界重视。方言视觉化文创设计是保护和弘扬成都方言文化的有效途径之一,目前成都方言文创设计存在数量稀少、文化挖掘不足等问题。针对这一问题,基于成都方言文化特点及成都地域文化进行成都方言视觉化文创设计,活化和延续成都方言文化。首先,通过查阅相关文献资料了解成都方言的历史发展,梳理和挖掘成都方言文化特点和内涵,为后文成都方言的设计实践提供灵感源泉。其次,通过案例分析对已有方言视觉化设计案例进行分类、对比,并分析其设计思路,归纳设计表现方法,总结设计原则等,为设计实践部分提供参考。然后,展开成都方言文创设计相关调研,通过实地调研和网络调研了解到成都方言文创产品设计现状及存在问题,并展开成都方言文创设计问卷调研,综合调研分析结果提出成都方言文创的设计策略。最后是成都方言文创的设计实践,筛选代表性成都方言词汇,根据调研结果及设计策略明确设计定位,展开成都方言字体设计和图形设计,并与文创产品有机结合。通过此次研究,以期能够为成都方言文创的设计开发和发展提供一定参考价值,运用视觉设计的手段反哺成都方言文化,传承和弘扬成都方言文化。
传承“红船精神”坭兴陶文创设计创作研究
这是一篇关于坭兴陶,红船精神,造型研究,文创设计的论文, 主要内容为“一条小船见证了一个大党的诞生,从此改变了整个中华民族的命运。因而这条小船获得了一个永载中国革命史册的名字———红船”((1))。“红船精神”是我国革命精神伟大的一部分,也是我国的革命精神之源,新时代应被广泛传播与发扬((2))。钦州坭兴陶是中国“四大名陶”之一,其历史文化至今传承悠久,是国家重点保护的项目,同时也是广西壮族自治区的传统特色产业((3))。随着社会的持续发展,钦州市的坭兴陶产业取得了进一步进展,但是坭兴陶的文创产品开发在现阶段的所有文创产品发展中却表现的相对滞后,主要原因在于文创产品设计缺乏创新性。在这个快速发展的时代,无论是优秀的革命精神还是传统手工艺都不应被世人遗忘,因此用文创设计来传承发扬伟大的革命精神以及优秀的传统手工艺正是本次研究的主要目的。笔者基于坭兴陶造型艺术设计研究的角度,以“红船精神”为设计主题,在造型设计中融入冲锋号的造型元素,讨论坭兴陶造型研究和文创设计的可行性,以期探索与发现坭兴陶艺术更深的价值以及在文创产业发展的可能性,这是本次研究的主要内容。本次研究将主要采用实地考察与分析比较的方法,从材质、造型、功能三个主要角度出发,分析现有的红色主题文创产品所存在的问题。在本次的“红船精神”坭兴陶文创设计研究中,主要基于实用的角度对作品进行造型设计,使得作品的造型与功能能达到高度统一的效果。希望本次的“红船精神”坭兴陶文创作品能够有助于坭兴陶文化的传承以及文创设计的市场开发,也希望更多的学者能够关注到坭兴陶文创产品研究的领域,为坭兴陶文创开发贡献一点力量。
瑞金叶坪革命旧址群文创设计探索
这是一篇关于文创设计,红色文化,旅游产品,品牌设计,视觉形象的论文, 主要内容为随着时代的进步,国家越来越重视文化创意产业的发展,对此出台了一系列政策促进文化创意产业的繁荣。从2018年原市文化局等八部门联合出台《关于推动北京市文化文物单位文化创意产品开发试点工作的实施意见》中为文创产品开发工作提供了政策保障的同时。在同年,市委市政府印发的《关于推进文化创意产业创新发展的意见》中,也提出不断厚植和增强对于文博非遗方面文化创意产品的开发。因此,承载着中华民族精神的文创产品近几年发展愈演愈烈,正逐步成为时代热潮。江西瑞金作为红色故都、共和国摇篮、中央红军长征出发地,是苏区时期党中央驻地、苏维埃中央政府诞生地。以文创产品的方式对瑞金叶坪革命旧址群其中承载的民族精神与传统文化进行推广发扬,是适应现代社会消费由单一的线下销售方式转为多元化的线上传播渠道的必由之路。建立瑞金叶坪革命旧址群文创品牌形象,推动文创产品多元化发展,是本次课题研究的主要目标。通过对国内外文创设计的研究分析,结合对地域性文化特色进行深入剖析,运用所学知识,对瑞金文创产品多元化发展进行应用设计。本文采用文献研究法、案例分析法、问卷调查法、实地调研法等研究方法对瑞金叶坪革命旧址群相关红色文化进行分析与梳理,并提取了瑞金革命文化红色地标建筑、历史文化遗产、传统民俗等视觉符号,将其运用于瑞金叶坪革命旧址群文创产品视觉形象设计实践中。本次设计分为瑞金叶坪革命旧址群文化产品的视觉形象推广设计与瑞金叶坪革命旧址群旅游品牌系列文创产品的视觉形象设计。视觉形象设计包括品牌标志及其辅助图形的深化设计、品牌形象推广设计、海报宣传推广及文创产品应用设计,其系列文创产品主要应用于生活用品、服饰用品、纪念用品、电子产品等应用中。此次文创设计探索,旨在提高文创产品的创新性,拓宽瑞金文创产品的发展空间,形成其独特的品牌效应,以此推动瑞金文化的传承与发展,将红色文化传播得更广、更深。
布贴画文创设计在初中美术课程中的实践研究
这是一篇关于布贴画,文创设计,中学美术课程,项目教学,创业创新的论文, 主要内容为随着全国创业创新浪潮的兴起,我国越来越注重培养“双创”人才,激发学生的创业精神与创新基因成为时代所需,文化创意产业的蓬勃发展正好为此提供基础与途径。同时,我们身处全球化的大融合中,青少年受外来文化的影响,对本民族文化认同感与自豪感不足,中华优秀传统文化的传承和发展任重而道远。因此,将中华优秀传统文化与文化创意产业有机结合,并引入美术教育是培养“双创”人才与传承发展文化的重要途径。故在基础教育阶段的美术课程中有机融入布贴画文创设计内容,契合当今时代对中学生的要求与希冀。本研究以八年级学生为研究对象,立足于学生的身心发展规律,探索开发了初中布贴画文创设计单元课程。笔者采用文献研究、调查分析、观察比较、实践研究等方法,从理论与实践两个角度对初中布贴画文创设计课程进行教学研究。首先,笔者研究了国内外布贴画文创设计课程与教学的现状,了解现有的理论研究基础,结合最新艺术课程标准的解读、厦门市八年级美术教科书的拆解、八年级学生问卷调查结果以及一线美术教师访谈情况,发现目前中学美术教学中存在的问题及原因,如教师过于重知识轻过程、教学问题设置缺乏真实性、教学内容缺乏拓展、教学方法单一、忽视学生主体地位等。然后,针对研究中发现的问题,笔者利用项目化教学法开发了《布贴画巧设计,绿家园共创造》项目化单元课程,目的是通过这一实践让学生学会运用美术知识技能解决实际问题,培养学生的创业创新精神,铸牢中华民族文化的自信心与自豪感,养成保护环境、勤俭节约的良好习惯。最后,进行教学总结与反思,展望未来的美术课程模式,更加充分发挥美术教学的独特重要价值。
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