高职库存管理实训系统的设计与开发
这是一篇关于高职,库存管理系统,C#,ADO.NET,数据库的论文, 主要内容为随着信息技术日新月异的快速发展，计算机技术不断渗透到人们日常的工作与生活中，其发挥的作用越来越为人们所青睐。同时伴随着现代工业的大踏步前进，计算机的管理信息系统(MIS)无论是在企业信息化的构建管理上，还是在电子商务网站的开发运营中，都发挥出举足轻重的作用。而库存管理系统作为一种典型的信息管理系统，广泛应用于各类行业中，成为企业现代管理的重要组成部分。 本课题以高职教育物流专业中的库存管理，作为理论知识基础，设计并开发一套高职库存管理实训系统，供广大学生学习领悟，并运用于中小企业的运作中。将该软件系统应用于日常教学实训中，可以提高教学的工作效率，在很大程度上加强了学生对物流专业理论知识的巩固程度，同时也为教师提供了一个宽广又科学的教学改革平台。该系统也可以推广应用到中小企业中，对其进行信息化的库存管理，实现库存管理业务的系统化与规范化，对提高企业整体的管理效率和管理水平都有着重要的价值。 本论文所涉及的高职库存管理实训系统是以湖州职业技术学院目前实践教学研究中所需的高职物流管理知识为背景而开发的研究系统，从系统的开发背景、目的、目标及开发工具出发，借助快速原型的软件开发方法，对系统进行详细地分析与设计。该软件系统主要由操作用户登录管理、系统用户管理、系统基本档案管理、货物业务操作管理、货物查询统计分析、系统维护管理、系统辅助功能等七个模块组成。在实际应用操作上，应具有有良好的人机界面，安全的系统权限管理，科学的库存管理业务操作流程，便捷的软件维护等。 在做好系统分析之后，转到软件的开发实现上，系统采用微软非常成熟的.NetFramework框架技术，前台使用Microsoft公司的Visual Studio2005作为主要的开发工具，系统后台数据库使用Microsoft SQL Server2000。在论文中对系统主要功能模块设计、数据库设计、程序详细编码、关键技术、系统实现与测试、系统的部署与应用等多个方面进行了全面地阐述。最后本文对系统存在的优点和不足作了评价，总结了此次软件开发的结果。 通过该项目的设计开发与运用，提出采用合适的管理信息系统能够成为教育学习与生产管理过程中提高效率的一个前沿解决方案。
高职院校排课问题求解模型及其算法研究
这是一篇关于高职,排课,约束满足,遗传算法的论文, 主要内容为课表是学校日常教学活动的指挥调度表,编排课表是最重要的教学管理工作之一。近年来随着高职院校办学规模的迅速扩大,在校生数量显著增长,排课难度随之增加。特别在高职院校推出“工学结合”的人才培养模式之后,更是加强了对教学场地、行政班时间段划分等方面的严格管理。 本文对高职院校排课工作进行了详细的分析,以浙江经贸职业技术为例总结了当前高职院校排课过程中存在的问题。根据高职院校教学管理的特点以及实际工作的需要,以传统的遗传算法为基础,建立了高职院校排课问题的求解模型。在此基础上以约束满足为导向,对影响排课质量的多方面因素进行了深入探讨。 为了提高计算机自动排课的成功率,本文采取多种方法来保证种群中有效个体的数量,例如以个体优先级的顺序来初始化种群、对排课过程中产生的无效个体尝试修复操作等。通过时间段算法来管理排课过程中出现的行政班合班课程、连续授课课程。考虑到高职院校对实训场地管理有较高的要求,本文在排课算法中对实训场地实行软、硬约束分级调度,在满足教学要求条件的同时进一步提高了实训场地的利用率,加强了高职院校学生动手能力的培养。除此以外,还对选择、交叉、变异等算子进行适度优化,设计出一套适用于高职院校的排课算法。 本文以学校当前学期的教学任务为例,从纵向、横向两个角度对排课算法进行仿真测试,分析了各项软约束条件、交叉概率、变异概率等参数对排课效果的影响。最后基于JSP语言和SQL Server2000设计了一套高职院校FTCN排课系统,有效地验证了排课模型的实用性。
高职库存管理实训系统的设计与开发
这是一篇关于高职,库存管理系统,C#,ADO.NET,数据库的论文, 主要内容为随着信息技术日新月异的快速发展，计算机技术不断渗透到人们日常的工作与生活中，其发挥的作用越来越为人们所青睐。同时伴随着现代工业的大踏步前进，计算机的管理信息系统(MIS)无论是在企业信息化的构建管理上，还是在电子商务网站的开发运营中，都发挥出举足轻重的作用。而库存管理系统作为一种典型的信息管理系统，广泛应用于各类行业中，成为企业现代管理的重要组成部分。 本课题以高职教育物流专业中的库存管理，作为理论知识基础，设计并开发一套高职库存管理实训系统，供广大学生学习领悟，并运用于中小企业的运作中。将该软件系统应用于日常教学实训中，可以提高教学的工作效率，在很大程度上加强了学生对物流专业理论知识的巩固程度，同时也为教师提供了一个宽广又科学的教学改革平台。该系统也可以推广应用到中小企业中，对其进行信息化的库存管理，实现库存管理业务的系统化与规范化，对提高企业整体的管理效率和管理水平都有着重要的价值。 本论文所涉及的高职库存管理实训系统是以湖州职业技术学院目前实践教学研究中所需的高职物流管理知识为背景而开发的研究系统，从系统的开发背景、目的、目标及开发工具出发，借助快速原型的软件开发方法，对系统进行详细地分析与设计。该软件系统主要由操作用户登录管理、系统用户管理、系统基本档案管理、货物业务操作管理、货物查询统计分析、系统维护管理、系统辅助功能等七个模块组成。在实际应用操作上，应具有有良好的人机界面，安全的系统权限管理，科学的库存管理业务操作流程，便捷的软件维护等。 在做好系统分析之后，转到软件的开发实现上，系统采用微软非常成熟的.NetFramework框架技术，前台使用Microsoft公司的Visual Studio2005作为主要的开发工具，系统后台数据库使用Microsoft SQL Server2000。在论文中对系统主要功能模块设计、数据库设计、程序详细编码、关键技术、系统实现与测试、系统的部署与应用等多个方面进行了全面地阐述。最后本文对系统存在的优点和不足作了评价，总结了此次软件开发的结果。 通过该项目的设计开发与运用，提出采用合适的管理信息系统能够成为教育学习与生产管理过程中提高效率的一个前沿解决方案。
高职院校排课问题求解模型及其算法研究
这是一篇关于高职,排课,约束满足,遗传算法的论文, 主要内容为课表是学校日常教学活动的指挥调度表,编排课表是最重要的教学管理工作之一。近年来随着高职院校办学规模的迅速扩大,在校生数量显著增长,排课难度随之增加。特别在高职院校推出“工学结合”的人才培养模式之后,更是加强了对教学场地、行政班时间段划分等方面的严格管理。 本文对高职院校排课工作进行了详细的分析,以浙江经贸职业技术为例总结了当前高职院校排课过程中存在的问题。根据高职院校教学管理的特点以及实际工作的需要,以传统的遗传算法为基础,建立了高职院校排课问题的求解模型。在此基础上以约束满足为导向,对影响排课质量的多方面因素进行了深入探讨。 为了提高计算机自动排课的成功率,本文采取多种方法来保证种群中有效个体的数量,例如以个体优先级的顺序来初始化种群、对排课过程中产生的无效个体尝试修复操作等。通过时间段算法来管理排课过程中出现的行政班合班课程、连续授课课程。考虑到高职院校对实训场地管理有较高的要求,本文在排课算法中对实训场地实行软、硬约束分级调度,在满足教学要求条件的同时进一步提高了实训场地的利用率,加强了高职院校学生动手能力的培养。除此以外,还对选择、交叉、变异等算子进行适度优化,设计出一套适用于高职院校的排课算法。 本文以学校当前学期的教学任务为例,从纵向、横向两个角度对排课算法进行仿真测试,分析了各项软约束条件、交叉概率、变异概率等参数对排课效果的影响。最后基于JSP语言和SQL Server2000设计了一套高职院校FTCN排课系统,有效地验证了排课模型的实用性。
六安职业技术学院教学资源库系统设计与实现
这是一篇关于教学资源库,高职,在线文档浏览,ASP.NET的论文, 主要内容为教学资源是保障教学工作顺利开展的重要条件之一,而随着计算机、网络、多媒体等技术的发展,将传统教学资源数字化后利用网络共享,提高教学资源的利用率,方便学生获得学习资料,方便教师获得教学参考资料,对于进一步提高教学质量有着积极的意义,本文所设计和实现的网络教学资源库系统结合六安职业技术学院的课程模块结构和办学层次,主要目标是提高教学资源的利用率和教学大纲等教学文件的使用规范。 本文依据软件工程的思想,使用ICONIX方法,按迭代实现的方式进行面向对象分析与设计,以用例捕获系统的功能性需求,以域模型描述系统的静态结构,采用健壮性分析缩小分析到设计之间的鸿沟,按GRASP(通用职责软件分配模式)原则进行设计,最终以ASP.NET、JavaScript、JQuery等为开发工具、以SQL Server2008为后台数据库实现了三层架构的系统。 系统提供在线浏览DOC等格式文档的功能,可按年级分专业查阅各专业的人才培养方案,查阅各专业课程的教学基本文件(课程教学大纲、课程授课计划等),统一了人才培养方案等教学文件的版本,消除了平时教学工作中因教学文件版本不一致造成的影响,授课教师可上传课件、习题集等教学资源,学生可查阅或下载资源,相关教学管理人员可通过系统设置各专业的教学进程计划、审核教学资源。 系统采用成熟的三层架构技术,具有一定的灵活性,方便功能扩充和升级,结合六安职业技术学院的课程结构,对于提高工作效率,提高教学质量具有现实意义。
高职教学质量评估系统的设计与实现
这是一篇关于高职,教学质量评估,SSH框架的论文, 主要内容为随着高等职业技术学院的教育信息化的发展,为提升职业教育学院的教学管理能力,教学质量评估已经成为了一种可靠的方式,高校的教学工作的重点是提升学院老师的教学质量,而对教学质量的评估监督是提高教学质量和学院的整体办学实力的重要举措,所以,选取高职院校的教学质量评估为研究对象,通过建设适当的教学评价体系和指标,是目前很多高校教学管理工作中的重点。本课题的研究以职业技术学院教学管理信息化建设项目为背景,其主要研究内容是研究通过计算机和软件工程技术,设计开发一个适用于职业教育院校的教学质量评估系统,达到提升教学质量,推动学院发展的目的。本文先对课题的背景及意义进行了阐述,分析了国内外教学质量评估理论和系统研究的现状,在理论上,探讨了教学质量评估的原则和指标体系,以及在教学质量评估中所应用的数据挖掘方法。系统使用软件开发中面向对象的思想,运用UML建模方法进行需求分析,深入分析了职业学院的教学质量评估的具体需求,本文所设计教学评估系统在功能上需满足教师之间互评、专家对教师评价以及学生对教师教学质量评价的需要,并通过系统的评教参数设置,对教学质量评估的指标、权重等主要参数进行调整,教学评估的过程都是在线式的。本文通过调研分析,明确了系统的需求,在系统设计方面,把数据挖掘技术应用于教学质量评估,分析与教学质量相关联的因子。其中所采用的数据挖掘算法有关联规则分析、聚类算法等。在软件架构上,系统采用了J2EE三层架构体系,具体应用了SSH轻量级的模型来设计。该系统的主要功能包括系统管理、评教基础数据设置、综合评教管理和评估结果管理四大功能模块。在功能设计方面,本文采用了UML统一建模对系统的用例图、时序图以及先关组件进行了描述,并采用软件编程对系统的功能进行了一一实现。最后论文采用软件测试的方法测试了高职教学资料评估系统的功能和性能,在测试阶段通过测试用例说明了所研发的系统的功能满足用户需求,并采用LoadRunner对系统的性能进行了压力和跟踪测试,系统测试的结果反映该系统的功能和性能均能满足需求和设计要求。系统的设施对于提升职业技术学院的教学管理工作,使教务管理标准化、精细化具有重要的现实意义。通过该系统在该校的部署,能够提高教学质量评估的准确性和可靠性,该系统的设施得到了该校教学管理部门和各级领导的一致认可。
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