中药静脉制剂治疗急性心力衰竭的知识图谱、临床特点和证据图谱研究
这是一篇关于中药静脉制剂,急性心力衰竭,可视化分析,临床特点,证据图谱的论文, 主要内容为目的探索中药静脉制剂治疗急性心力衰竭领域的研究热点和前沿,分析扶正和祛邪类代表性中药静脉制剂治疗急性心力衰竭的临床特点,展现中药静脉制剂治疗急性心力衰竭领域证据分布情况。方法1、检索知网、万方、VIP、CBM中文数据库与中药静脉制剂治疗急性心力衰竭相关的期刊文献和硕博论文,利用Cite Space和VOSviewer两种可视化分析软件,对纳入文献的作者、机构进行合作网络分析,对提取的关键词进行共现、聚类和突现分析,直观展示中药静脉制剂治疗急性心衰领域研究发展现状、研究热点和前沿。2、检索知网、CBM、万方、VIP、Pub Med、Web of Science、Cochrane循证医学和Embase数据库,收集有关中药静脉制剂治疗急性心衰的临床研究文献,对扶正和祛邪类代表性中药静脉制剂的证候症状、剂量疗程、合并用药、临床疗效指标、不良反应和调控机制等临床特点进行分析,为临床合理用药提供思路。3、检索知网、VIP、万方、CBM、Cochrane循证医学、Pub Med、Embase和Web of Science数据库,收集有关中药静脉制剂治疗急性心衰的临床研究、系统评价和指南路径研究,利用气泡图分析中药静脉制剂的基本信息、发文趋势、研究规模、干预措施、结局指标及系统评价方法学质量,展示中药静脉制剂治疗急性心衰的证据分布、研究进展和不足之处。结果1、研究纳入期刊文献473篇、学位论文33篇,中药静脉制剂治疗急性心衰领域发文量整体发展态势稳定,近几年发文量有所回落,发文量最高的杂志是《中国中医急症》,国家级基金项目比重较小。该领域形成了六大作者合作网络,各网络均有合作作者,主要研究机构为成都中医药大学、佛山市中医院和天津中医药大学及其附属医院。关键词可视化结果显示,急性心衰中最常研究的类型是急性左心衰和急性失代偿性心力衰竭;最常见病因为急性心肌梗死;研究最多的药物主要是参附注射液、生脉注射液等中药静脉制剂与左西孟旦、重组人脑利钠肽等西药联合应用;治法以中医药治疗、中西医结合治疗为主;研究类型以临床疗效观察为主;常用观察指标有脑钠肽、B型钠尿肽前体、血流动力学指标。2、研究纳入343篇临床研究,共提取到24种中药静脉制剂,对扶正类代表药物参附注射液、参麦注射液和祛邪类代表药物丹红注射液、葛根注射液分析结果显示:(1)参附注射液主要应用于阳气亏虚型急性心衰患者,临床表现多为气促、胸闷、心悸、乏力、面色无华、口唇紫暗、脉弱等;单次使用剂量中100m L最为多见,疗程多为4～7天;参附注射液联合重组人脑利钠肽研究较为广泛;临床疗效评价指标更加全面,心功能指标报告最多(72.78%);不良反应以心血管系统和神经系统损害最常见;机制研究多从炎症因子、心肌纤维化、血管内皮功能、心肌受损相关因子、神经内分泌激素和心室重构角度探讨。(2)参麦注射液主治气阴两虚型急性心衰患者,主要症状有乏力、头晕心烦、心悸、舌红少苔、脉细数等;单次用药剂量多为100m L,疗程多为8～14天;与重组人脑利钠肽联用最为常见;主要疗效评价指标为心功能指标(66.1%);不良反应多集中于心血管系统损害;从心肌细胞凋亡水平、炎症因子水平和心肌受损相关因子探讨参麦注射液治疗急性心衰的作用机制研究。(3)丹红注射液单次静脉滴注剂量多为30m L,疗程以14天为主,联合用药包括参松养心胶囊、硝普钠等;疗效评价指标以心功能指标(81.82%)和炎症指标(54.55%)为主;不良反应报告较少,多为皮肤、神经、心血管、消化系统的损害;作用机制主要围绕炎症因子角度探究。(4)葛根素注射液单次用药剂量为200～400mg或500mg,用药疗程多为14天,常见与美托洛尔联合应用;临床疗效评价以心功能指标(80%)为主,常见不良反应有血氧降低、恶心、呕吐、头晕头痛,针对临床疗效观察的作用机制研究较少。3、本研究纳入临床研究343篇,系统评价9篇,指南、共识2篇。结果显示:治疗急性心衰的中药静脉制剂多以扶正剂和祛邪剂为主;年发文量呈快速增长趋势,在2016年达到最高值,近5年热度减轻,整体呈现下降趋势;多以小样本、单中心、短时程的随机对照试验为主,样本量多为60～100例,干预时长集中在7～14天,合并病症多以急性心肌梗死为主;在343篇临床研究文献中,仅有13篇明确报告了纳入患者的中医证型,其余研究未强调是否在中医基础理论指导下用药,尚不能体现中医临床研究的关键与优势;结局指标选择种类较多,以心功能指标、总有效率、安全性指标最为多见,但尚无规范统一的核心结局指标,亦缺乏中药静脉制剂治疗急性心衰的远期疗效证据;系统评价方法学质量整体偏低,RCT研究质量有待提高,进而增加研究结论的可信性;目前中药静脉制剂治疗急性心衰领域仅在1篇心力衰竭指南和1篇慢性心衰专家共识中有少篇幅提及,没有制定相应的诊疗指南。结论1、中药静脉制剂治疗急性心衰领域整体发展态势稳定,近几年发文量有所回落,文献质量水平有待提高,基金资助项目数量较少。研究团队内部的合作较为紧密,但团队之间联系较少,机构合作存在明显地域性。该领域研究热点是参附注射液、生脉注射液等中药静脉制剂联合西药治疗急性心衰或急性心梗后心衰的临床疗效观察,脑钠肽、B型钠尿肽前体、血流动力学指标为常用观测指标。研究前沿是研究参附注射液、生脉注射液和心脉隆注射液为代表的中药静脉制剂联合重组人脑利钠肽的中西医结合疗法治疗急性心衰的系统评价。2、治疗急性心衰的中药静脉制剂可分为扶正类和祛邪类药物;用药剂量与疗程存在超说明书现象;中药静脉制剂与西药联合应用研究更为广泛;疗效评价指标以心功能指标、炎症指标为主;不良反应报告较少,以心血管系统和神经系统损害常见;作用机制多从炎症、心肌细胞受损、心肌纤维化、神经内分泌激素、血管内皮功能和心室重构等角度探讨。3、中药静脉制剂在治疗急性心衰的有效性和安全性方面具有一定的优势,但存在超说明书用药、未能充分体现中医特色、无规范统一的核心结局指标、系统评价方法学质量整体偏低等相关问题,未来需规范临床用药选择,多进行大样本、多中心、方法学质量高的临床研究,产出高质量的循证证据,以期为中药静脉制剂治疗急性心衰的有效性和安全性提供强有力的支撑。
体育旅游研究的文献计量学可视化分析
这是一篇关于体育旅游研究,文献计量学,可视化分析,对比分析的论文, 主要内容为体育旅游结合了体育竞技和旅游文化,既能满足体育爱好者的需求,也为游客提供了一种全新的旅游体验,是旅游业中最具发展潜力的领域之一。体育旅游科研也经历着日新月异的变化,尤其是以欧美为首的西方发达国家发表了大量与体育旅游相关的科研成果,形成了理论与实践互动的良好局面。那么如何在众多文献中,挖掘体育旅游研究的经典主题,探寻各个时期的前沿热点,预测未来研究的发展趋势,已经成为备受关注的课题,对这些研究成果的追踪和梳理工作也势在必行。本文基于文献计量学理论和科学知识图谱理论,使用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、文献计量法、知识图谱法等研究方法,对Web of Science核心合集中1990-2022年体育旅游研究的1665篇文献进行可视化分析,讨论体育旅游研究的时空分布、主体特征、研究主题以及引文情况。体育旅游研究主要分为三个阶段,由早期缓慢起步,到中期平稳增长,再到近期快速发展。借助期刊、学科这两种不同维度的载体,将知识空间进行区域划分,确定体育旅游的学术研究阵地。体育旅游研究主体包括作者、机构、国家三个层次,在分析其规模特征的基础上,对合作关系进行共现分析。通过对关键词进行词频分析、共现分析、演进分析以及聚类分析,把握体育旅游的热点主题与前沿趋势。从文献共被引、作者共被引、期刊共被引三个方面探索体育旅游的理论基础、学术奠基人以及知识来源分布,探究科学研究的继承与发展关系。在梳理国外体育旅游研究的基础上,进行国内外对比分析,探究国内外体育旅游研究的差异与特征,据此为国内体育旅游研究的未来发展提出以下结论建议:丰富理论体系,优化整体认知;创办主题期刊,打造科研阵地;健全培养机制,储备科研力量;融合多元视角,拓展深度广度;打破固有思维,明确学科定位;高质量引进来,高水平走出去。
基于知识图谱对我国体育教学环境研究的可视化分析
这是一篇关于体育教学环境,知识图谱,可视化分析,时空分布的论文, 主要内容为体育教学环境对体育教学效果有着重要的影响,因而需要设置良好的体育教学环境来为体育教学目标的实现提供条件。以往学者们关于体育教学的研究大多侧重于教学方法和教学模式等方面,对体育教学环境的相关研究较少。因此,有必要采用新的研究方法对体育教学环境领域进行综合研究。论文采用新兴的科学知识图谱软件,对从中国知网上检索到的我国体育教学环境研究的579篇相关文献进行了知识图谱分析。综合分析了当前国内体育教学环境研究的作者、机构、关键词的时空分布特征、以及热点前沿问题的演进特征。研究结论如下:1.从我国体育教学环境发文量年变化,可以把我国体育教学环境的研究划分为形成阶段(1989-1999年)、发展阶段(2000-2008年)、成熟阶段(2009-2016年)。目前我国体育教学环境的研究处于较成熟稳定阶段。2.我国体育教学环境的研究作者基本都来自高校,基本没有来自基层学校的教学工作者。研究作者共有734人,其中合作联系共有212人,合作率为28.9%,说明我国体育教学环境的研究之间和合作水平还不高,而在仅有的合作团队中,多为同事间或师生之间的合作,缺少跨机构、跨地域的作者之间合作。3.我国体育教学环境的研究发文机构较为单一,基本都来自普通高等院校,来自基层学校和其他科研所、体育局的文献较少。共有481所机构参与体育教学环境的研究,其中有60所机构参与合作研究,合作率为12.4%,表明合作率较低,且不同地域之间的机构合作较少。4.我国体育教学环境研究被引频次较高的论文主要集中在介绍体育教学环境的概念构成及构成要素,体育教学环境在体育教学系统中的地位及影响,以及普通高校的体育教学环境研究等方面。高被引频次论文发文时间主要集中在2000-2010年间。5.我国体育教学环境研究的文献关键词中,“体育教学”、“体育教学环境”、“教学环境”、“职院体育教育”等是我国体育教学环境研究的热点问题。其中“高职院校”、“高校体育”、“普通高校”是我国体育教学环境研究的前沿方向。
国际运动训练学研究前沿热点与演化分析——基于科学知识图谱的可视化研究
这是一篇关于运动训练学,前沿热点,国际,科学知识图谱,可视化分析的论文, 主要内容为体育是一种复杂的社会文化现象,是具有重要教育功能的社会活动,也是当代社会文化生活的组成部分。竞技体育作为体育的基本构成部分,一直与人类社会发展息息相关,并不断地发展和日益完善。现代竞技体育运动正从其特有的价值属性、功能特点以及文化底蕴等方面,融入和影响人类社会精神物质文化生活。从科学发展来看,“运动训练学”当属是推动现代竞技体育发展的核心推动力,是全球竞技体育不断创新和融入新鲜血液的重要理论基础。当前国际运动训练学研究正处在一个飞速发展时期,许多新鲜事物的涌现和高科技的介入,使得全球竞技体育发展格局产生了巨大变化。故而对国际运动训练学研究规律和特征进行总结和梳理,揭示2013年-2022年期间国际运动训练学研究时空分布特征,探寻其研究前沿热点话题、深入挖掘助力该研究领域发展的知识基础,并结合相关理论和规律,进一步分析出该研究领域的未来发展态势。提升我国运动训练学国际竞争力,进而为我国运动训练学理论和实践更好发展提供思路。因此,本研究借助大数据挖掘与处理技术的先进手段—科学知识图谱,对国际运动训练学研究成果进行分析和梳理,便于人们了解国际运动训练学研究现状,把握其研究热点和前沿动态,进而总结国际运动训练学研究发展中的规律与经验。研究得出结论如下:1、国际运动训练学研究在近十年中处于一个蓬勃发展的趋势,总体研究发文量处于一个递增发展态势,符合指数增长规律,未来将会持续保持攀升。2、国家/地区分布主要贡献者大多在欧美地区的发达国家,我国在前20个高产国家/地区中占有一席之地,与国际体育前沿并行,整体分布具有高度集中和离散的不均衡性特征;机构分布具有相对集中-离散等特征,高等院校是该研究领域中的中坚力量;期刊分布呈现出相对集中-离散特征,具有不均衡特征;在高产作者分布上美国的学者占据主导地位;在学科分布上国际运动训练学研究表现出相对的集中与离散的特征,正在走向一个多学科融合交叉的态势;基金资助机构分布具有高度集中与离散并存的特征,对该研究领域的关注度相对稳定。3、国际运动训练学研究已形成较为稳定的科研合作生产模式,主要的科研生产模式为多人合作,3至6个人的合作研究是主要的科研生产团体;国家/地区间的科研合作已形成了一定的规模,但总体的合作网络规模较小且较为分散;研究机构间的合作密切程度相对较低,未形成机构数量较多的科研机构合作团体群;高产学者间的合作关系相对密切,但整体间的学者合作程度和规模还有待加强。4、国际运动训练学研究被引期刊出版物的分布较广,其知识来源围绕运动员竞技表现提升所展开,期刊共被引之间的联系程度相对较弱;被引文献分布表现为相对集中和高度离散的特征,高被引文献集之间的联系程度相对较为分散,但相关主题和内容涉及较多;被引作者的分布表现为相对集中和高度离散的特征,被引作者之间的联系程度不高,未形成一定规模的学术共同体。5、国际运动训练学研究热点主要集中在提升运动员竞技表现、预防运动损伤、加强体能训练等方面,围绕服务运动训练实践—保障与监控身体健康—细化运动素质能力研究这一主线所展开。6、国际运动训练学研究前沿话题主要分布在运动表现提升,不同的研究方法使用、不同的研究对象分析以及身体健康监控等四大类,与研究热点存在一定的重合和相似,前沿与热点话题紧密相连。7、国际运动训练学研究重要的知识群体来源基础主要是以下4类:#1运动训练中运动负荷安排与监测对运动员机体的影响、#2运动员身体健康监测与伤病预防研究、#3肌肉力量训练发展对运动员相关运动表现的影响、#4青少年体育运动发展研究。
近十年国际继续教育研究进展可视化分析
这是一篇关于国际继续教育,研究进展,可视化分析,CiteSpace的论文, 主要内容为继续教育作为践行终身教育理念、建设学习型社会的重要途径,极大地促进了个人的发展与社会的进步。在全球化纵深发展背景下,全面了解国际继续教育的研究主体、研究热点和知识基础,准确把握国际继续教育发展的时代脉搏,借鉴和吸收国际继续教育研究的优秀成果,一方面有助于我国继续教育研究的国际对话能力再上一个台阶,对提高我国继续教育学科的质量和水平、建设学习型社会、构建终身教育体系具有重要的理论价值和现实意义;另一方面为国内学者的相关研究开展及学科建设提供智识参考。本文通过运用知识图谱可视化分析方法,借助CiteSpace软件,对2008-2017年《成人教育季刊》《继续教育研究》《澳大利亚成人学习》三大SSCI期刊的载文进行统计分析。研究结果表明:在研究主体方面,瑞典、美国、加拿大、英国、澳大利亚这五个国家是国际继续教育研究学术风向的主导者、学术前沿的设定者;瑞典的林雪平大学、加拿大的不列颠哥伦比亚大学等机构都是国际继续教育研究的中坚力量;三大继续教育期刊形成了以顶尖水平高校为中心的群落,少量高校交互建立了较为稳定的合作关系;学术共同体为推动国际继续教育的横向及纵向发展作出了贡献;雪伦·梅里安、杰克·麦基罗和保罗·弗莱雷等学者在共被引网络中占据了重要的节点位置。在研究热点方面,主要聚焦于成人弱势群体的继续教育,成人的能力提升、身份转变及生活质量的改善,成人学习者的内部影响因素与外部环境分析,继续教育相关理论的完善等。在知识基础方面,《实践社团》《情境学习:合法边缘参与》和《成人学习的质变维度》等著作奠定了国际继续教育研究的坚实基础;高被引来源期刊主要包括《成人教育季刊》《国际终身教育杂志》《继续教育研究》和《澳大利亚成人学习》等。鉴于此,我国未来的继续教育研究走向应是引入科学标准化量表,构建理论分析模型;注重批判性学术态度,打造高质量学术期刊;构筑学术共同体,集中攻克重大学术问题;充分解读领军人物优秀学术思想,积极吸收其他学科理论;密切关注发达国家继续教育的研究热点。
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