6篇关于成人教育的计算机毕业论文

今天分享的是关于成人教育的6篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到成人教育等主题,本文能够帮助到你

基于.NET的计生干部成教管理系统的设计与实现

这是一篇关于成人教育,管理信息系统,B/S模式,.NET框架,C#语言,数据库,GSM短消息的论文, 主要内容为针对计划生育干部成人教育管理的实际情况,研究开发了一套基于.NET框架的教学管理系统,使教学管理工作实现规范化、信息化与自动化,提升办公效率,提高教育质量。系统运用面向对象的编程思想,采用B/S模式的三层架构体系和.NET框架结构,使用C#开发语言和SQL Server 2000数据库实现了计生干部成教管理系统,并通过验证机制、口令加密等安全措施来提高系统的安全性。系统综合运用了计算机网络技术、管理信息系统思想和软件工程方法,比较了实现系统可供选择的技术方案,确定了开发环境;对计划生育干部成人教育管理系统进行了需求分析、功能模块设计,确定了系统所要实现的功能;研究了实现系统的关键技术,如登录权限控制、数据库访问、安全设计与实现等;编程实现了新闻管理、教师信息管理、学生信息管理、课程管理,成绩管理、短信管理等功能;分析了GSM模块与串口间的通信技术,实现了短信平台的开发并与教务管理功能相结合。本系统的实现为今后进一步的软件开发奠定了良好的技术基础。

四川理工学院成教毕业论文管理系统设计与实现

这是一篇关于成人教育,毕业论文管理系统,开题管理,论文查重,答辩管理的论文, 主要内容为四川理工学院成教毕业论文目前采用的是人工管理的方式,随着近年招生规模的不断扩大,成教学生的日益增多,旧有的人工管理模式已经越来越无法适应当前的管理需要,因此,开发一套成教毕业论文管理系统软件尤为重要。成教毕业论文管理系统主要采用目前市场比较成熟的网络软件体系结构B/S架构,以SQL Server作为数据库支撑,利用.NET的开发优势和MVC三层开发模式来简化系统的开发,从而实现了论文题目管理、开题报告管理、毕业论文管理、答辩申请管理以及论文评定和论文查重等功能,这些功能从学生申请开题开始直到答辩结束,贯穿毕业论文撰写的每一个阶段,极大地提高了学校的管理效率并降低管理成本。本系统可以让导师及时地了解学生的毕业论文撰写情况,学生也可以随时通过系统向导师请教论文问题,极大地提高了毕业论文的管理效率。系统已在四川理工学院投入使用,目前在使用过程中表现良好,基本上满足了学生和导师的需求。

成人网络实验设计与开发的优化策略研究

这是一篇关于成人教育,网络实验,实验教学,设计开发,优化策略的论文, 主要内容为网络实验教学是有效开展成人网络教育教学的一个重要环节,成人网络实验设计与开发的质量在这一环节中起着关键的作用。本研究是在全面调查成人网络实验教学现状的基础上,依据相关的研究理论剖析了成人学习者的学习特征及成人网络实验的内涵;按照成人网络实验的教学目标和成人学习者参与实验的程度将实验重新分类;对各类实验表现形式进行总结,设计出了表现形式优化选择的流程;提出了成人网络实验的设计与开发的优化策略,其中包括实验界面设计、实验呈现方式的选择、开发技术的选择及辅助网络实验学习所需要的系统功能;同时对适用于呈现网络实验的几种开发技术进行了比较;最后以典型的开发案例诠释了本文提出的成人网络实验设计与开发的优化策略。

嘉应学院成人教育教材管理系统的研究和开发

这是一篇关于成人教育,教务管理,教材管理,C/S模式,B/S模式的论文, 主要内容为教务管理的水平和能力，是衡量一所学校教学管理水平高低的重要部分。随着计算机技术和网络技术的发展，教务管理工作对自动化、信息化、网络化的要求越来越高。随着嘉应学院成人教育的发展，成教教务管工作日益繁重。为使教务管理工作信息化、规范化，为使成教的教务管理从低效率的手工为主方式中脱离出来，开发了这个专门针对嘉应学院成人教育的特点而设计的教务管理系统。本课题的教材管理，为其中一个子系统。教材管理作为教务管理的一个相对独立的部分，往往被教务管理系统忽略，或者被开发成一个独立在系统。这使得教材管理与教务中的选课、学生收费等密切相关的部分无法有效的交换信息，造成工作的反复和数据冗余。教材管理水平的高低，直接影响中教材管理工作的效率和质量，也间接影响学校教学质量的提高。而将教材管理系统划分为教务管理系统的一部分，有利于进一步完善教务管理工作。教材管理工作划分为3大部分：库存管理、教材购进、教材发放。库存管理包括信息录入、书库查询、盘点记录、盘点查询、教材统计等。教材购进管理出版社及其代售点信息，根据学生选课及教师要求下订单，并对教材购买情况、费用进行统计。教材发放分成五部分，包括课程教材表、按课程发放、单人发放、广东工业大学工程硕士学位论文教师领书、教材零售。系统设计采用传统的C/S(客户/服务器)模式与流行的B/S(浏览器/服务器)相结合，三层体系结构。C/S模式有很强的实时处理能力，适合于对数据库的实时处理和大批量的数据更新:系统相对封闭，保密性能较好;适用于C/S模式的开发软件技术完善，选择多样化。B/S模式与目前使用的几乎所有局域网都可以做到无缝连接:无需安装客户端，界面统一(浏览器方式)，操作相对简单; 采用了“瘦客户端”技术。系统使用C/S、B/S两种模式，共用同一后台数据库 (以两个模式后台数据库互相备份的方式实现)。服务器采用Windows 2000 Serve 以上版本)。B/S中间层使用JSP技术，系统，后台数据库使用SQL server(7.0 C/S客户端开发软件为C++Builder。对于客户端，用户界面设计采用MDI(咖1 t 1 p 1 e Doeument Interface)方式。目前，嘉应学院成人教育教务系统已正式投入使用，运行初期状态良好，用户反馈评价优良。

基于delphi的成人高校教务管理系统的设计与实现

这是一篇关于成人教育,教务管理,迭代式设计,UML,Delphi的论文, 主要内容为成人教育属于继续教育的范畴,随着国家对继续教育的日益重视,成人教育教学管理质量的提高与保障越来越受到重视。充分发挥计算机科学与技术的强大能力,应用相关原理、方法和工具,建立紧密围绕成人高校教务管理业务的MIS,是实现这个目标过程中必不可少的环节。当前较为先进的教务管理系统已经在我国全日制高校广为应用,这些建立在基于B/S或C/S模式的管理信息系统发挥出不可替代的巨大的作用,它们改进管理效率、规范办学业务,进而提高了教育质量,降低了办学成本。在继续教育方面,建立一套能够起到同样作用的系统,适应国家不断的继续教育改革,具有通用性,智能性,结合计算机先进的科学技术,具有重大的现实意义。本文对成人高校教务管理的业务规则和特点进行了深刻调查和总结,以面向对象思想为指导,学习并研究了UML建模、关系数据库理论和设计、Delphi和SQL Server等技术,分析、设计、实现了一个具备教务管理和学籍管理的C/S模式的MIS,并将该系统应用于沈阳师范大学的继续教育学院。文中首先介绍了成人高校教务管理的概念和规则,探讨了国内成人高校教务系统的应用情况。然后确定了开发成人高校教务管理系统的技术方案,即按照面向对象思想,使用UML建立系统模型,采用迭代式设计,利用SQLServer作为数据库管理平台、Delphi为开发语言建立一个基于C/S的MIS系统。全文对成人高校教务管理系统的设计、实现过程严格遵守该方案。成人高校教务管理业务涉及多个部门多种类人员,各类人员应用系统的功能彼此相关又不相同。结合业务分析设计用例图,按用户门类将整个系统划分为教务首长基础数据管理子系统、教务员管理子系统、二级教务员管理子系统、学籍管理子系统、教师子系统、站点子系统、学生子系统,每个子系统作为表示层分别完成,分别发布,即在一定程度上保证了操作的安全性,又尽可能的满足独立性要求。对每个子系统设计功能模块,设计依据是每类用户参与的用例。分析执行业务的先后顺序和用例处理的信息实体,初步确定整个系统的静态实体类图,着重确定各实体类之间的依赖关系。按照数据库理论设计ER图,结合类图相互验证、改进,使系统数据库表关系确定准确全面,大大减少了修改数据表进而修改功能设计的情况。结合整体类图完善数据库表的另一好处就是实现各子系统的充分共享。数据库的初步设计完成后,各数据表的所有字段将随着实体类设计的完善而完善,这其中必须应用ORMapping规则。以实体类的层级关系为主线跨子系统建立系统模型。首先设计不依赖于其它实体类的简单类,就是根据业务需要确定原子属性、方法以及实现功能的界面类,然后设计依赖于简单类的中级类,最后设计复杂类。后两者的设计要多考虑两方面的内容,一个方面是属性设计中要包含所依赖的第几类的对象属性,要实现对这样属性操作的方法,另一个方面就是要考虑实体类所涉及的所有用例,设计过程出现反复。应用UML完成系统模型的建立,采用迭代式设计,逐步完成实体类的属性、方法以及实体类之间关系的设计,注重安全性和完成性约束条件的设定,同时兼顾界面类的设计,文中选择教学计划等实体类的设计进行了此过程的描述。以分层理念确定系统的软件体系结构,应用Delphi语言描述实体类,应用Delphi控件实现服务表示层,应用DelphiServers控件完成异构数据传输,应用与Delphi无缝连接的第三方插件FastReport设计报表,应用SQL Server2000实现数据库,应用Delphi完美支持的ado技术实现服务层与数据层的链接,这就完成了系统模型的计算机实现。本文考虑到成人高校教务管理涉及到的地域范围广,教务规则变更较为频繁,教学计划等教学资料在各部门间流动具有时效和权限的特点,确定了本系统的两大改进方向,一个方向是改变本系统的两层模式,将表现层的业务处理部分剥离出来,形成业务类,把这些业务类集中形成一个单独的业务服务层,将此一层次单独至于一个应用服务器,于是就形成了客户端->应用服务器->数据库服务器的三层结构,这样做的好处很多,比如就可以解决实际教务管理业务变更时,只修改中间业务服务层而不需修改客户端,减轻了客户端的处理负担,提高数据安全性等等。另一个方向是增强系统的办公自动化处理能力,使整个教务管理工作更加紧凑,效率和准确率更高,各环节人员联系更加紧密。本系统已经在沈阳师范大学的继续教育学院投入使用,运行效果良好,实现了提高效率、保证准确性、规范管理的目标。