基于胜任力模型的T公司医学部员工培训管理优化研究
这是一篇关于跨国药企,医学部,培训管理,胜任力模型的论文, 主要内容为在“2030健康中国”全民健康的宏大愿景下,国家在医疗系统变革的不断深入,集中带量采购、医保谈判、医改药改等政策加剧着跨国制药企业在中国的激烈市场竞争。作为跨国制药企业中的医学事务部门,借机也正处在新的转型节点上,正逐渐从提供科学信息的支持者角色逐渐蜕变为拥有更多主动权的科学领导者。本文以跨国制药公司T公司医学部为研究对象,以培训相关理论为基础,借助胜任力模型,针对医学部员工管理培训方面存在的问题,进行优化研究。首先,本文介绍了培训管理、胜任力模型和柯氏效果评估模型的相关理论,借鉴了医药行业员工培训管理优化的内容和基于胜任力模型的培训管理优化方案设计。同时,本文还介绍了T公司医学部的人力资源管理特点,分析梳理了其在培训管理上存在的问题、成因,为提供优化设计方案做了充分准备。其次,本文通过问卷调查法向所有医学部员工发放问卷,共计回收了105份有效问卷,通过访谈法对医学部高级管理团队包括1名医学部负责人和7名医学部内各团队负责人进行访谈。本文结合收集的反馈,总结出了现存的问题,包括:缺乏全面的培训需求分析,培训课程设置欠均衡,培训形式单一和过于形式化的培训效果评估。另外本文还结合访谈、所了解的医学部情况和工作中的观察,分析了这些问题背后的成因:没有基于岗位胜任力进行培训需求分析,课程设计按部就班没有与岗位胜任力结合,在培训实施上投入不足以及没有建立体系化的效果评估机制。最后,依据发现的问题和分析的原因,本文提出了优化对策:基于胜任力模型进行培训需求的全面分析、设置培训课程,加大资源投入并利用数字化手段丰富培训形式,基于柯氏评估模型建立培训效果评估机制。同时为了确保优化方案的有效落地,本文还提出了相应的保障措施:提升中高层管理者对培训的重视,引入人力资源部的支持协作完善员工职业发展路径,构建学习型的企业文化,优化内部数字化平台在能力提升模块上的功能创新和提升医学部在企业内的影响力。
区属国有SD公司中层管理人员岗位胜任力评价研究
这是一篇关于国有企业,中层管理人员岗位胜任力,胜任力模型的论文, 主要内容为中层管理人员作为对公司管理的中坚力量,作为公司内部上传下达的中间桥梁,其能力素质的高低对公司战略的执行和目标的实现起着重要的作用。本文以胜任力模型等理论为指导,以SD公司本部及其下属控股企业的中层管理人员为研究对象,探讨在国有企业的管理模式由传统的“等、靠、要”模式向现代企业管理模式转变的过程中,如何解决中层管理人员岗位胜任力与企业实现战略规划和发展目标的需求相匹配的问题。本文通过查阅企业资料、设计调查问卷和行为事件访谈法,了解企业的现状,通过分析数据和资料,提炼出岗位胜任力因子,搭建起SD公司中层管理人员岗位胜任力评价模型,并对模型在人才引进、人才培养、人才激励等方面的实际应用提出建议,促使SD公司的人力资源工作由人事组织管理向人力资源管理转变,更好地推动公司战略目标的实现。本文针对国有企业兼具经济性和社会性的双重特质,在胜任力要素的筛选上,更多的侧重国有企业政治责任和社会责任这一特点,模型的搭建具有国有企业特色,适用于定位为平台管理型的国有企业和集团型的国有企业对中层管理人员岗位胜任力的评价,既丰富了学术界对国有企业中层管理人员岗位胜任力研究的理论,在实际运用中也有很强的可操作性。
基于赋能理论视角下的平台型企业HRBP岗位胜任力模型研究
这是一篇关于赋能理论,HRBP,胜任力模型,三支柱模型,平台型企业的论文, 主要内容为在当前不稳定、不确定、复杂和模糊(Volatility Uncertainty Complexity Ambiguity,VUCA)的外部环境下,传统企业平台化转型助力营造扁平化的组织环境,管理逻辑、组织结构和业务流程开始变革,人力资源业务伙伴(Human Resource Business Partner,HRBP)是三支柱人力资源管理模式的重要组成部分,是人力资源管理模式创新下产生的新型岗位,是连接人力资源与业务部门的桥梁,也是平台赋能的重要对象。因此,从赋能理论的视角来探讨平台型企业的HRBP所需要具备的胜任特征,进而构建科学合理的胜任力模型,并且对该模型进行评价研究,将有助于提高HRBP的工作效率,进而推动整个企业实现战略目标。目前,胜任力模型已经成为平台型企业培养选拔人才、增强核心竞争力的主要管理手段。但关于平台型企业HRBP岗位胜任力模型的研究还很少,基于赋能理论视角HRBP岗位胜任力模型的研究尚未见于相关文献研究。本次研究的核心可分为两个不可或缺的部分:(1)胜任力模型的构建,该过程采用了多种科学研究方法,包括文献研究法、资料分析法、行为事件访谈法、问卷调查法以及交叉效度检验法。在确定构建胜任力模型的原则后,我们进行了系统性的归纳总结,以确保模型的严谨性和准确性,通过选取一级指标、选取二级指标、专家访谈、问卷设计和发放、问卷处理、模型检验,确定了基于赋能理论视角的平台型企业HRBP岗位胜任力模型。(2)胜任力模型评价研究。通过使用层次分析法和模糊综合评价法,结合各级评价指标权重的确立,综合模糊评价胜任力模型,确定了基于赋能理论视角的平台型企业HRBP岗位胜任力模型的评价体系。此模型被划分为3个一级指标和23个二级指标。这3个一级指标是环境赋能、主体赋能和客体赋能,而每个一级指标都包含着多个二级指标,该模型分解到了更加具体和详细的层面。最后,本文详细阐述了如何在企业实践中应用胜任力模型,以提升HRBP的胜任力水平:(1)招聘与选拔。重点将胜任力模型应用于内部转岗、校园和社会招聘等环节;(2)绩效与管理。在职业生涯规划和绩效管理等方面,应用胜任力模型来激励和保留员工;(3)培训与开发。将应用重点结合胜任力模型,设计与开展培训内容和培训方式。
基于胜任力模型的A公司班组长培训体系研究
这是一篇关于班组长,胜任力模型,培训体系的论文, 主要内容为由于历史及管理体制的原因,班组制度成为我国石油企业基层管理的最核心的组织形式,班组是生产运行的最前沿的阵地,是锻炼和培养员工的重要平台。在国内众多企业中,班组长是基层团队中的核心,是班组的领头羊,是企业生产计划重要的实施者,也是激活组织“细胞”的活力源泉。提升班组长的综合素养可以有效地加速人才成长,使他们成为懂技术、能带班、会管理的一线指挥者和管理者,增强班组的凝聚力、提升技能水平和执行力,有利于企业奠定坚实的人才基础,最终在竞争中保持可持续的发展态势。随着石油行业不断发展,企业逐渐意识到基层管理人员培训工作的重要性,因此加强班组长培训工作,能促进班组长个人综合能力提升,从而提高企业的人力资源管理水平,为企业健康持续发展提供保障。本文以A公司基层班组长为研究对象,通过对国内外胜任力模型和培训体系研究的学习,综合运用了文献分析法、问卷调查法和访谈法等,分析了A公司班组长培训体系存在的问题和原因,并基于冰山模型构建了班组长胜任力模型,最后设计一套适用于A公司的班组长培训体系。首先,本文采用文献分析法对胜任力和培训体系理论进行了阐述;其次,采用问卷调查法对公司班组长培训体系现状进行说明并分析了现行培训体系存在的问题和原因;再次,运用访谈法构建了A公司班组长胜任力模型,并对胜任力要素进行定义、分类。在此基础上,从培训需求分析、培训内容设计、培训实施开展和培训效果评估四个方面对A公司班组长培训体系进行优化,重点在基层班组长岗位所应具备的素质和综合能力培训。本文针对企业班组长胜任力提升和培训中存在的不足,构建了班组长胜任力模型,并对现有培训体系进行了优化完善,对于班组长个人能力提升有积极作用,使A公司班组长培训更加科学和规范,为提高A公司人力资源管理水平提供支撑。与此同时,本文也可以为同行企业实施基层管理人员培训体系设计优化提供了一些思路和启示。
A公司中层管理培训问题及优化研究
这是一篇关于中层管理人员,管理培训,胜任力模型,行动学习的论文, 主要内容为医药及医药包装行业,在2023年这个二十大精神开局之年,亟需加速创新发展、绿色转型的高质量发展进程。医药包装涉及多领域学科,对人才要求比较高。随着行业规模扩大和竞争加剧,尤其外资不断加大投资抢占高端市场,对国内医药包装企业形成很大冲击。产品致胜的背后,必须依靠人才制胜和管理升级。中层管理者管理能力的高低,对组织竞争力影响很大。本文以医药包装行业中A公司作为研究对象,探讨其中层的管理培训问题并提出优化策略。首先,本文回顾了与研究内容相关的戈德斯坦需求分析模型、麦克利兰胜任力理论、雷格瑞文斯行动学习理论,并阅读相关文献研究成果,初步了解了企业中关于中层管理培训的问题和对策。以此为基础,对A公司中层管理培训现状考察分析,结合人口统计学变量,从“管理培训需求分析”、“培训内容设计”、“培训方式和途径”、“讲师资源匹配”、“日常运作管理”、“培训评估转化”六个角度设计了调研问卷。其次,通过问卷调研、数据分析、以及深度访谈交流等方式,归纳出问题:(1)需求分析不足,未做组织任务人员的全面分析;(1)培训内容零散,没考虑中层管理者胜任力要求;(3)培训方式单一,未结合中层管理者的特点设计;(4)培训止于课堂,缺乏训后效果评估和行动学习。最后,针对问题和成因,并结合理论和文献研究,针对上述问题从“需求分析”、“培训内容”、“培训方式”、“培训应用与评估”四个方面提出了四个优化策略:(1)展开组织、任务、人员全面培训需求分析;(2)通过搭建中层管理者胜任力模型设计培训内容;(3)丰富培训方式和交流平台以强化培训效果;(4)完善培训评估以加强训后辅导与激励考核。本文的思路是“提出问题-分析问题-解决问题”,提出了A公司中层管理培训的具体优化策略。希望这些策略能解决现阶段A公司中层管理培训的问题和挑战,同时也可以为医药包装行业国内同行的中层管理培训工作提供借鉴。
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