5篇关于高校教师的计算机毕业论文

今天分享的是关于高校教师的5篇计算机毕业论文范文, 如果你的论文涉及到高校教师等主题,本文能够帮助到你

基于微服务架构的高校年度绩效考核系统的设计与实现

这是一篇关于年度绩效考核,微服务架构,高校教师,信息系统的论文, 主要内容为随着科学技术的飞速发展,信息技术促使高等教育发生巨大变革。高校教师承担着培养高素质专业人才的重大责任,年度绩效考核作为高校教师评定职称和执行奖惩的重要参考依据,对于提升高校综合实力和长期稳定发展具有重要意义。本文基于微服务的理念设计并开发一套科学的高校年度绩效考核系统,旨在完善绩效考核体系和强化考核结果激励作用。本文首先针对绩效考核体系针对性不强和效率低下等存在的问题,研究了国内外绩效考核现状及其相关基础理论。通过前期深入细致的调研和分析,明确高校教师和管理者的需求,运用层次分析法解决复杂决策问题中指标权重的确定问题,结合模糊综合评价法解决定性指标的量化问题,建立一套科学的绩效考核模型。绩效考核体系的合理设计是后续系统设计与开发的基础。由于传统的单体架构存在代码臃肿、应用容错性差和开发协作困难等问题,本文接下来介绍了系统开发中使用到的微服务框架和SSM框架等关键技术。基于微服务架构的理念,采用Spring Cloud开源框架提供完整的技术解决方案来搭建工程项目。本文其次分析了高校年度绩效考核的业务需求,给出了系统架构设计,并将系统整体功能拆分为五个相对独立的服务。单点登录服务解决了用户重复登录系统等问题,教师填报考核信息服务解决了教师录入和维护考核信息等问题,主要针对师德综合素质考核和教学科研工作量考核,审核员审核考核信息服务解决了考核信息审核和统计查询等问题,管理员管理系统基本信息服务解决了考核标准的制定和系统基本信息的管理等问题,消息交互服务解决了教师和审核员沟通交互等问题。各个服务可独立开发、部署和运行,降低了各个服务模块间的耦合性,提高系统的灵活性和健壮性。基于上述需求分析,利用实体联系图对系统的数据和过程进行建模,完成数据库表结构的设计。本文最后基于以上工作完成系统的设计与实现,包含微服务基础组件的功能实现和业务服务模块的详细设计与实现,业务服务模块分别从业务流程设计、服务端接口设计和类设计进行详细说明。为了保证高校年度绩效考核系统的稳定运行,分别对微服务基础组件功能、业务服务模块功能和非功能性需求三个方面进行测试,测试结果验证了系统具有较好的兼容性和稳定性。该系统目前已在某高校线上试运行三个月,未出现系统错误。用户使用该系统后显著提高了人力资源部门的工作效率并充分调动教师的工作积极性。

高校教师教育技术在线培训平台的建设

这是一篇关于高校教师,教育技术,在线培训平台,设计与开发,有效运行,应用效果的论文, 主要内容为现在的时代是一个信息技术快速生长的时期,这使得信息化成为社会发展的必然,而信息技术在教育范畴内的普遍利用,使得教育信息化成为教育适应信息社会的必然。教育信息化要求教育必须要进行改革,这样才能满足信息化社会培养创新型人才的需要。而进行这种教育改革的首要任务就是提高教师的能力素养使每位教师都具备与时代相适应的教育技术素养。为了使所有高校教师的教育技术素养有一个大的提升全国各地均开展了形式多样的教育技术能力培训活动,包括集中培训、校本培训和分层培训等。虽然这些培训方式在一定程度上促进了高校教育信息化的进程,但是他们也存在诸多问题,在面临高校教师培训时间短、任务重和基础水平参差不齐等短期内无法解决的问题时,这些培训方式就会显得有些“力不从心”。本文在利用文献分析法对高校教师教育技术能力培训现状进行剖析的基础上,设计开发了一个在线培训平台,旨在为高校教师的教育技术能力培训提供学习资源和环境的支持。本研究能够拓宽高校教师教育技术能力培训的研究范畴,为后续的培训研究提供借鉴和依据。本研究在分析国内外各类在线学习平台,并从中获得一定借鉴的基础上,以建构主义理论、成人学习理论和人本主义学习理论为依托,以《高校教师教育技术能力培训指南》为导向,设计了包含五个主要模块的高校教师教育技术能力培训网络平台及其基本内容结构。并基于方便性、快捷性的原则,利用Dreamweaver网页制作工具和JSP技术对平台的五个模块进行了开发,详细阐述了各个模块的基本功能和程序设计思想。然后对平台开发后期的有效运行问题进行了相关研究,包括平台的管理和维护,以及使平台得以充分利用的策略等。最后,将开发好的平台投入实践中试用,并运用问卷调查法对平台的应用效果进行分析,在详细剖析本平台对高校教师教育技术能力五个维度的不同作用的基础上,提出了在线培训的一些不足之处。由于笔者的时间和精力有限再加上缺乏网站设计与开发经验所以在研究的过程中,仍然存在着许多不足。在今后的研究中,笔者将会针对这些不足,继续完善论文和网站。